读书学习是为了生活和工作，把书本上的知识运用到实践中去，所谓学以致用就是这个道理。
教育家徐特立说：“用与学的分离，是工作和学习双方的失败。”意思是不能把学习的知识运用到工作实践中去，就等于学非所用，还浪费了学习所花费的时间。
作家杜宣说：“我们主张学以致用，是要将学的东西运用起来。因此，学习是有目的的。如果自己是从事文学创作的，在阅读前人名作时，除了欣赏之外，还要学习如何处理人物、语言、情节和技巧”。
科学家蒋筑英说过，要学以致用，不要漫无边地去积累知识，要为解决实际问题去学习。
这就是说，尽管你学到了很多，但是，如果你不善于把你的知识用于你的需要，那就没有什么用处。
要知道，读书学习的真谛并不是仅仅把书本上各个细节背诵下来，而是汲取可以致用的事实材料和思想观点。
北宋哲学家、教育家程颐说：“积学于己，以待用也”。
程颐还说：“知之深则行之必至。无有知之而不能行者。知而不能行，只是知得浅”。
波斯学者萨迪直言：“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜”。
史学家蔡尚思认为，“学”包括知行二者，知又在于行，不能实行不算真知，知行一致才成为一个完整的学者。
古今中外名人贤达都强调一切的知识都是为着拿来实行的。倘若只注重拿知识来炫耀，就毫无益处。
南宋诗人陆游有两句诗人们都很熟悉：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，都是强调学以致用。
实践和行动是人生的基本要务，学问和知识不过是手段和方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。
北宋哲学家司马光说：“学者贵于行之，而不贵于知之。”这是说实践重于知识。
清代哲学家颜元说：“读书无他道，只须在行字着力。”他还强调：“心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也”。
一位外国政治家说得更明确：“读书而不能运用，则所读书等于废纸”。
科学家谈家桢说过相似的话：“治学的方法再好，如果不去实践，那也等于零”。
教育家杨昌济写道：“知则必行，不行则为徒知；言则必行，不行则为空言。非真能力行者，学必不能博，思必不能深，故学者尤不可不置重于实行也”。
南宋哲学家、教育家朱熹说：“为学之实，固在践履，苟徒知而不行，诚与不学无异”。朱熹说得很明白，读书学习而不用于实践，等于没学，徒然浪费时间和精力。
教育家王亚南指出：“使用是最好的学习。自己学到的东西必须通过使用来检验、巩固和提高。所以，翻译、教学、工作、写作等都是最好的学习。
