在吃午饭时，儿子突然间跟我说："妈妈我要礼物"，并且说了二三遍，我突然愣住了。然后问到："为什么呢？想要什么礼物"？儿子说到："数学第二单元我考了100"！我及时说："看到你这次进步和努力为你点赞，但考试是自己的事情，不是给妈妈考的"，儿子一听这个就生气的跑到一边去了，请大家支多几个招，我该怎么说和做更合适？
确实这个话说快了点，肯定还没到位，就开始做界限的建设了。
告诉他你看到他的进步特别开心，想分享个礼物给他，问他想要什么。同时问他，他考到100分是什么感受？觉得自己为什么这次可以做到满分，做了哪些努力？肯定他付出的努力，肯定他是个上进的孩子，肯定他努力的方向并鼓励他继续在这个方向上努力。然后再过渡到，成就感可以让他不断的进步，是他个人成长的力量，与物质奖励无关，告诉他，妈妈是因为特别开心，送他一个小礼物（其实是帮他锚定成就感），希望他再接再厉。
你的回答让我很受用，我发现我平时回应孩子时都浮于表面，没有这么的深入引导，看来还是学业不精，没有将家学的精髓运用到位。
我觉察第一步：问感受（情绪）--意图让孩子记住这份愉悦的感受。
第二步：得到这个成果你做了些什么--让孩子进行梳理和总结。
第三步：肯定努力和付出（意图让孩子明白只要努力就可以获得好的结果）。
第四步：肯定和鼓励孩子继续往这个方向努力，让孩子明白成就感可以让人不断进步，让人有力量，与物质无关。
第五步：奖励只是因为妈妈开心，不是与成绩直接挂钩。
第六步：身份层的引导，帮他构建上三层。
