亲爱的圆圆：

        伴随着你的啼哭和笑容，生活开始谱写新的乐章和展开新的画卷，伴随的你的成长和探索，你终将要打开一扇扇未知的生命之门，而此时，爸爸想最先预交到你手里的第一把钥匙是：独立之精神、自由之思想。 

亲爱的圆圆，人生而平等，但最终演绎的结果却是：不平的人生和不等的生命。为什么？因为人的精神和思想的不同。

美国心理学家埃利斯创建了一个情绪ABC理论：认为激发事件A(activating event 的第一个英文字母）只是引发情绪和行为后果C(consequence的第一个英文字母）的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(belief的第一个英文字母），即A（Antecedent）指事情的前因，C（Consequence）指事情的后果，有前因必有后果，但是有同样的前因A，产生了不一样的后果C1和C2。这是因为从前因到后果之间，一定会透过一座桥梁B（Bridge），这座桥梁就是信念和我们对情境的评价与解释。又因为，同一情境之下（A），不同的人的理念以及评价与解释不同（B1和B2），所以会得到不同结果（C1和C2）。因此，事情发生的一切根源缘于我们的信念(信念是指人们对事件的想法，解释和评价等）。

亲爱的圆圆，来到这个世界，非常感恩生命赋予你了健康的六感器官：眼耳鼻舌身意，从而让你在接触这个世界时可以向你的大脑中枢神经输入“色声香味触法”的信息A，而你生命最终的价值或意义的结果C，取决于你今生从生命一开始，就不断在构建的信念系统B。

作为你的父亲，在感谢你们（因为你还有你的哥哥们）作为我和你母亲生命延续的同时，我们衷心的希望为你们的信念系统B构建成为更正念、更慈悲、更智慧的系统而有所助力，这便是我写信给你的缘起和初心。

亲爱的圆圆，你是你生命的主宰，你的信念系统B最终具备着怎样的精神和思想，我无法得知，基于金刚智慧的学习，我把这句带有“空性”意味的话送给你——独立之精神、自由之思想，期待它成为你打开生命意义的钥匙。

在此，爸爸给你分享一个我的人生故事，那是关于爸爸第一次找到“独立之精神”这把钥匙的故事：

就在爸爸小生初的那一年，作为一名农村转学县城的寄读生，在被认为只要正常发挥就可考上重点初中的情况下，命运偶尔就是会开“玩笑”，爸爸偏偏没有正常发挥，以“3.5分”的差距与重点初中失之交臂。这是爸爸第一次感受到什么叫“人生挫折”，但你的爷爷奶奶是爸爸一生中最大的支持者，他们愿意付出“巨大的代价”，为爸爸争取上重点初中的名额。就在此时，一些内在的声音出现了：我是否要让父母付出如此巨大的代价，为自己的失误买单？我是否可以依靠自己的努力，为自己的人生再次创造更好的机会？我是否可以勇敢的，独立的做出这个决定，并为自己未来的人生负责？在经过一番的思考后，爸爸鼓起勇气，向爷爷奶奶说出了自己人生第一个“独立之精神”的决定：上普通初中，通过自己的努力考上重点高中。而这个“里程碑”式的决定，激发着爸爸不断努力奋斗，并最终实现了自己的承诺，骄傲的拿到了重点高中的录取通知书。而那一刻所能体验到的自信与喜悦，值得和感动，只有经历了才懂！而爸爸认为，那也会是你此生值得经历的体验，我期待着那一天的到来！

此外，你的任何一个“独立之精神”的决定，应该都会给你带来不一样的“礼物”，无论这份礼物以怎样的形式或程度出现，都请你从容面对，最好是欢喜接纳，因为那都是你的选择，你的决定。正如：选我之所爱，爱我之所选。因上努力，果上随缘！

最后，送给你们一个大彩蛋：爸爸人生这第一个“独立之精神”的决定，就有一个“大礼物”，它也成为了爸爸此生最正确、最幸运的决定（你和哥哥们也一定会这么认为），因为，正是在那个普通初中（但现在已是重点初中，所以一切事物都是变化的），爸爸遇上了你们的妈妈，集善良、智慧和美貌为一身的同班同学，是不是“缘分天注定”，所以，你们能够来到这个世界，都需要感恩这份“独立之精神”的力量！

而未来，我坚信，当你及哥哥们拿到这把“独立之精神”的钥匙之后，你们一定会追寻那份属于你们自己的“自由之思想”，我想那会是一封“激动人心”的回信，我和妈妈期待着…...，无论我们在那，因为“爱就是一种思想，与你们同在”！

亲爱的圆圆，我们爱你！

                                                                                                                                               爱你的父亲