临近考试了，今天这个题目一出不要以为我是教孩子做选择题的技巧。当然，正好想起了某位老师教过的技巧: “三长一短选最短;三短一长选最长;长短不一要选B;没有规律就选D”。免费奉送，不包正确啊：）
其实在跟两个娃斗智斗勇的过程中，发现一个好用的方法，就是当她们说不的时候给她做选择题。尤其是三岁多的孩子，特别喜欢说不。三岁左右孩子开始了自我意识的觉醒，他们通过“不”来进行一场权力争夺，并且借此知道边界。如果家长经常面对孩子的“不”妥协，那么之后你也就不要指望收复主权了。
一个行之有效的方法就是让孩子做选择题。
比如我家小的正在看电视（动画片），而我觉得半个小时了要带孩子出去散散步，如果生硬地对孩子说“我们出去散步了，关上电视机”，或者自己直接上去关掉，然后下达出去的命令，那么孩子肯定不乐意，甚至大哭大闹，吼着不出去。我经常给的两个选择题是“我想让宝宝陪妈妈下去散散步了，现在是妈妈来关电视呢还是宝宝来关电视？”一般都会奏效，她自己就跑过来关了。万一她说不，不要放弃，继续第二个选择题，“宝贝，你是想在家看电视呢还是想跟妈妈去草地上找蒲公英？”，然后问她还记不记得上次发现蒲公英的地方，并且做出出门穿鞋之势，她就跑得比谁都快，直喊“妈妈你等着我”。
当然，现在天冷了，很多孩子都赖床，更别说三岁的小家伙。一般7点多叫她，她都会很不开心地说“不要起床”。我一般直接忽略她的这个问题，选择题1，“你是要妈妈穿衣服呢还是要奶奶穿衣服？”选择题2“你是先洗脸还是先洗屁屁？”选择题3“你是自己洗脸还是妈妈帮我你洗？”选择题4“你等下是妈妈送还是爷爷送？”基本上你忽略她的不，直接轮番上几个选择题，孩子大多会做出选择，然后顺势把事情都办好了。
有个小提示：如果你希望孩子做出某种选择，就把这个选项放在最后。通常孩子对后面的选择印象深刻，更容易选择后面的选项。
作为父母，我们应该把“不”看成是孩子逐渐独立的标志，应该为此感到欣慰和高兴，给孩子及时提供选择的机会，帮助他独立。
与其等孩子说“不”，不如让孩子做选择题。
