盐边035郝静萍
刚刚毕业来到这个学校，我有一丝的担忧又有一丝的满足感。担忧的是怕自己不能胜任老师这个角色，怕自己不能教育好自己的学生，怕自己不能承受压力，感到满足的是我实现了自己小时候的梦想——做一名老师，我可以去做一个影响他人和改变他人的老师了。
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我是一个英语师范生，但是来到这里我被安排去教初中语文，感觉自己力不从心，也觉得自己在大学里面学的知识没有得到运用，有一些失落的感觉。
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记得刚开学的第二周，我们班上的学生就经常提起他们以前的老师是如果教语文的，采用了哪些方法，刚刚开始，这引起了我的反感，我觉得这些学生就是觉得我这个老师不行，没有以前的老师教的好，我也很失落，但是我改变了自己的心态，我也在想我一定要把他们教好。这些都让我在反思自己的教学。我知道自己刚刚做老师，并且又在教语文，有很多不足的地方，我也很耐心的听他们提起他们以前的语文老师是怎样教学的，然后慢慢改变自己。
我采用了他们以前老师用的分组制度，把每个组的平时表现，包括上课回答问题和课下背书情况，还有他们听写的成绩等等都纳入评分的范围 同学们都变得很积极，不管是背书还是上课都能够有竞争意识，这也时常让我的办公室挤满了背书的听写的学生。
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终于，功夫不负有心人，我的班在期中考试中取得了从倒数第一到正数第三的成绩，我感到很欣慰，也觉得自己的努力没有白费。长大后我成为了老师，成为了小时候想要做的人，我也一定会做好一个老师，做一个好老师。
