昨天班里发生的事，泛起了我心底的涟漪，本以为早以忘却的尘封往事，其实一直深藏在心底角落，从未被遗忘。
看着那个被其他几个同学“欺负”的孩子，仿佛看到了小时候的我，没有自信，刻苦努力，隐忍又沉默。
我不知道我的处理对不对，好不好，准确与否，可是我真的很希望，以后同学之间能友爱互助，和谐相处，我能有机会看到他真正开怀地大笑，看到他眼中脸上的阳光。
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小学时候的我，是偏僻村小里唯一的“五条杠”——大队长兼中队长，老师眼中的“宝贝疙瘩”，可是除了上课时的“存在感”与“优越感”，平时的我，却自卑又敏感，下课从不敢主动要求与同学们一起玩，而她们也从来不理我，我总感到被孤立被排斥。
我的文具时不时会少或坏，我从来不敢说；她们三三两两，叽叽喳喳，我却从来只是一个人，形单影只，我只能看书或者看着她闹或笑，心中无限惆怅。
小时候家境不错，父母和谐，成绩拔尖，可是不知道为什么，我从小就是那么没有自信，我总认为自己是一只“丑小鸭”，人丑就要多读书，只有好好学习，以后才有可能变成“美丽”的“天鹅”。
我的孤独、我的烦恼，都藏进心中的“小黑屋”，没有人知道，也没有人能与我一起分担。
直到有一天，我心爱的钢笔又一次被折断了，看着漏出的黑色墨水，我哭得很伤心。80年代，钢笔还是个“稀罕物”，放学回家，我哭着跟爸爸说了。
爸爸一听，很重视，他仔细问了我很多在校的情况，然后他骑车带我，先去了同村同组几个同学家里，终于找到外村的“肇事”同学。他又带着我，先到老师家里说明情况，又去了那个同学家里。
具体她是有心还是无意，最终事情怎么处理，我早已忘记，只记得他们两个大人坐在那里，抽烟聊天，说钢笔的事，说孩子的事，气氛很友好，解决很顺利。
第二天课间，我平生第一次收到那个同学的邀请，现在还能回想起，那一天操场上的情形，操场边几棵老树正冒出嫩绿的新芽；操场上很热闹，有跳绳、跳皮筋……我选择了扔沙包，那天我玩得很开心、很尽兴，第一次笑得那么畅快，真正融入了她们的课间游戏。
从此以后，我的生活多了几个朋友，多了一抹阳光。
再后来，考试失利，初中以后，就泯然众人，那一抹阳光，消失了很久，重又出现。
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昨天处理过程中，我特别感慨，看到他们相互道歉，看到家长们的配合与同学间的“形式”感，我竟然湿了眼眶。
处理完，我跟他爸爸说，你再忙，每天回家花一二分钟，问两个问题，总有时间吧，问问他今天在学校开心吗？今天在学校有什么事，开心的不开心，都说说看？
我突然回想起那天坐在爸爸自行车后座上，躲在他宽厚的背后，感受到的前所未有的安全感与温暖感。
原来，你以为忘记的一切，也许从未曾遗忘，当现实向心海深处投进一粒石子，看似平静的水面，就会荡漾开去，就会泛起一圈比一圈大的水晕。
现在想想，我对这个孩子的处理，好像疗愈了小时候的自己。这份工作，对我来说，只要能帮到一个孩子，我做的就是有意义的。但愿，那个孩子，从此生活中也会有那么一抹阳光，照亮他的未来。
大家好，我是拂尘记，写日常感悟，聊亲子日常，拂生活尘埃，感人间之爱。
