如何保护低年龄段孩子的天性（闯闯妈撰写）
作者:罗米尔
2017-5-23 21:22
如何保护低年龄段孩子的天性
大家也许还不知道以前的闯闯是个爱发脾气，耍性子就爱用头撞地板的小家伙。闯闯头上之前经常是青一块紫一块的。我们作为父母，看见此情况真的是看在眼里急在心里，但是作为初次为人父人母的我们真的有时束手无策，这真的是给我们出了个不小的难题。于是作为妈妈的我尽可能的在专业的一些育儿网站上寻求答案，慢慢的总结出了一些低龄儿童的特点和相应的问题解决方法。现在就一点点分享给大家吧。
第一：低龄儿童探索欲强，千万不要打击他的探索精神，应该多多鼓励孩子从事一些探索求知的事情，譬如闯闯喜欢翻家里的电冰箱，其实这也是满足他探索欲望的一件有意义的事情。不要认为他的行为是在搞破坏就阻止它。
第二：低龄儿童语言发展程度大多不会一样，有的孩子会很好的表达自己的意思和想法，有的孩子只会简单的词组和短句，这个时候家长切忌拿自己的孩子和别的孩子作比较。比较只会带来两种结果：一个是让自己的孩子产生自卑心理，一个是让自己的孩子产生自满骄傲的心态。闯闯就是一个很典型的例子，从之前的只字片语到如今的可以很清楚的表达意愿，这是一个必经的过程。
第三：低龄儿童其实都很独立，他们完全有自理的潜质与能力。我们家的闯闯就是一个具有独立潜质的小宝宝。拉完粑粑闯闯现在都会用湿纸巾开屁股了，这个举动真的让我们很惊喜。
第四：低龄儿童已具备社会属性，应尽可能的让孩子多参与到各种少儿活动中去。闯闯每次参与早教班的户外活动的时候都会特别的开心和积极。
第五：低龄儿童动手能力很强，不要刻意的去阻止他们，因为他们正在完成一件“作品”也许你的阻止行为正在扼杀掉一位未来的伟大的艺术家、建筑家、科学家。
第六：性教育应从低龄儿童期开始。国外的科学家和伟大的心理学家佛洛依德就指出：幼儿时期也存在着性行为。他们的性行为其实也是一种自我和心理上的满足。
第七：品德和礼貌的培养应该早于和贯穿到整个学校教育的始终。古人云“十年树木，百年树人”一个人的品德不合格他再优秀也是一个“危险品”。如果一个没有礼貌的人穿着再高档的服装，别人也顶多只会送他一句“金玉其外，败絮其中”。
最后想借用纪伯伦的一句话结束此文章：你的孩子并不是你的孩子，他们是对自身充满渴望的生命。他们因你而生，却非为你而来。
