之前咱们已经说过，动画也是孩子英语输入磨耳朵的常见素材，它非常关键的一点就是可以情景对应。对孩子来说不能长时间看电子产品，那么怎么使用动画来给孩子磨耳朵呢？我们可以让孩子看几遍动画，比方说每天看十到十五分钟，其他的时间就给孩子反复裸听音频。那么在这个过程中，我们会发现，孩子看视频特别认真（我家娃看视频十分钟能动不动，眼睛都不眨一下的），但是听音频的时候就会很不专心，可能还在玩儿玩具。对于这种情况，我们有办法提高这个磨耳朵的效率吗？
有的，这里给大家分享书中提到的几个方法。
一个是模拟场景，就是将动画片的情节再现，当作游戏和孩子一起玩儿，加深孩子对绘本儿和动画的热爱。
也可以和孩子聊场景，怎么聊，问答呀！这个问答不等于对孩子的考核哦，咱们的目的性不要太强，不要让孩子有压力而破坏了孩子对这个故事的兴趣。问答中提问的初衷是分享，和孩子分享这个故事，不需要强迫孩子说出答案。
对于孩子喜欢的动画和绘本，还要通过听音频来加深印象。这个听贯穿在整个过程中。对某个情景，在通过情景再现加深理解和问答分享之后，要通过听音频，让孩子能在脑海里想象对应的情景，加深理解。所以听很重要，它是输出的前提。
从始至终，书中都在强调听和情景对应的重要性。截止到现在，我心里逐渐有了一个模糊的概念和想法，随着读书的进展逐渐清晰，形成自己的思路，希望能在孩子英语启蒙道路上少走一点弯路。
