读了那么多书，你真的知道如何读书吗？
如何读书，读书的目的是什么，《文心》中“触发”一文给出了很好的解答：
书籍原用文字写成，但不应只当文字来读，读书的目的，重在收得其内容意趣，否则只是文字的游戏而已。
读书贵有新得，作文贵有新味。最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。你读书时对于书中某一句话，觉到与平日所读过的书中某处有关系，是触发；觉到与自己的生活有交涉，得到一种印证，是触发；觉到可以作为将来某种理论说明的例子，是触发。
读书不光就是读文字，要有自己的收获感悟。若只用眼睛看过，而没有记在脑子里，没有自己的思考，便难以真正理解学到的知识，更别提牢记和灵活应用。囫囵吞枣，似是而非的读，读的一知半解，那读再多也没用，不如不读。
读呆书，只知读书而不会实际应用，那就没有意义。
前两天，小弟和爸妈通电话后，在微信上找我聊天。妈在电话里对他说，她后悔让我们姐弟俩读那么多书了，人都读傻了，还没人家那些没读多少书的人聪明能干。
他听了有些烦躁，不想听那些读书无用之类的言论，读书肯定是有用的，可一时没有好的理由说服老妈。一通电话就匆匆结束了。
读了十几年书，对老妈的看法，实在不敢苟同，安慰了小弟几句后，一直把这事记在心上。读书的目的是什么？为了一张学历证书，为了找工作，为了装潢门面，还是为了满足自己的好奇心，增长知识。
从学校出来后，学的书本知识基本都落在学校还给老师了。生活工作中似乎并没有用到所学知识。今天看到《文心》中“触发”一文，忽的就明白了。不是读书无用，而是读死书无用。读死书，读呆书，便真成了人们口中的“书呆子”了。
昨晚Q先生下班回家，瞧见老爸换的新电灯闪烁不停，就重新安装了一遍，电灯立马不闪了。我问他，你怎么会这些的啊？
Q先生瞥了我一眼，感叹道：一看你就是读书的时候没用心，这些电路知识，中学的物理课不是就讲了吗？家里面几间房的电线都是我安装的，这个当然都是小意思。
学了的吗？我还在回想，“看来你学的知识，全都还给你们老师了。”Q先生接着说到。
的确学过电路知识，串联电路，并联电路……可具体在生活中如何应用，我似乎一点也不懂。读书要学以致用，读了书不会应用，就好比练武之人学了武却使不出来一招来。真的很尴尬。学的书本知识，考完试用了就丢了。难怪会被老爸叫做“书呆子”。
《好好学习》的作者成甲曾在书中提到：所谓的知识，是能够改变你行动的那些信息。只有当你看完一篇文章或了解到一个观点后，受到了启发，改进了自己原有的思考问题的方式或做事方法，这样的信息才是你的知识，否则对你来说，那些都只能叫做信息。这样看来，自己读了十几年的书，都还不能算作自己的知识，只能叫做信息。
学而不思则罔，思而不学则殆。
那应该怎样读呢？读书不在于多，而在于精。认真选择满足自己学习需求的书，真正消化书中的信息，理解书中的要点和思想，使其成为属于自己的东西，做到能灵活应用就差不多了。也就是《文心》中所说的“读书贵有新得，”读书要有“触发”。
一个酒吧老板在报上读到最近流行成人自习吧的消息后，有所触动，便改变思路，晚上酒吧照常营业，白天则改为自习吧，提高自己酒店的人气和经营收入，这简直是活学活用的典范。
前几年我们时常看到这样的新闻，某某大学的天才学生，因为生活自理能力不够，上学还要带上老妈，甚至有人因为不能适应独自大学生活而被迫退学。想来这些都是读呆书的书呆子了。读死书，不如不读。
《文心》中“触发”这一篇，借枚叔给乐华的家信，讲了读书到底如何读，文中讲到：
书是用文字写成的，我还希望你于有字的书以外，更留心去读读没有文字的书，在你眼前森罗万象的事物上获得新的触发。
乐华自从得了父亲的这封信后，发现重读读过的书比新书更有情趣，而自己眼前的一切东西似乎都包含蕴藏了多方面的意义，待他去挖掘出来。便觉得什么都新鲜，都有意义。
从雷阵雨感到暴力的难以持久，从雨后的清凉悟出革命的功用，……从照片悟到记事文的方法格式。明白懂得了父亲所说的“触发”。对生活中的事物都有了自己的新鲜的领悟。
《孟子》中有言：尽信书，则不如无书。
这就告诉我们，读书还要敢于质疑，全盘接收，人云亦云，那还不如不读。尤其是当今社会，自媒体盛行，大量的公众号订阅号上面每天都推出大量的文章，虽然其中确不乏值得学习的优秀作品，但有些则纯粹是为了博人眼球而哗众取宠。读书我们也要有选择的读，带着疑问去读。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。读书，我们不光要读有文字书，也要学会读没有文字的书。
旺旺集团老总－蔡衍明，是中国台湾著名的企业家，有“米果大王”之称，在教育孩子的观念上，反对多读书。对子女的要求，18岁以后就要不读书了。
他甚至制定了一个规矩，孩子到18岁都不再升学，全部进入公司。他自己本人也没读过多少书，他的知识以及为人处世的道理都是从电影和街头中学来的。蔡衍明笃信“混街头比读书可以学到更多”。
这当然遭到不少非议。在我们今天看来，书还是要读的，只是我们反对读呆书，读死书。
读书可以养性，可以增长见识，更重要的是要学会思考，要能学以致用，不仅读好有文字的书更要读好社会这本书。这才是真正的读明白书，做明白人。读完一本书，却不知自己到底读了什么，学了十几年知识，行动却丝毫没有改变，这都是要不得的。
花白课堂：【写作的真相】第三次作业
