我从来没有想过校园欺凌会发生在我孩子的身上⋯⋯
当孩子哭哭啼啼的告诉我，她几乎天天被同位骂的时候，我真的很震惊。孩子说班里男孩子天天骂骂咧咧的，互相之间经常嘴上不干不净，并且以此为乐。同位每学会一种人新骂法，总要在她身上试验。她不会骂人，没法还击；告诉老师，老师批评教育甚至叫家长都没用……她很苦恼，很难受，但是却不知道该怎么办。终于忍不住了才哭着告诉我⋯⋯
校园欺凌是一个很严重的问题，但校园欺凌表现方式却多种多样，而且具有相当的隐蔽性，并且因为被欺凌方的忍耐经常会在问题发生很久才被发现，给孩子带来更多的伤害。我惊讶之余真的很自责，平时给孩子的帮助太少，没有及时发现她的无助。
现在回想一下，我昨晚的有些举动是不好的，有些做法是可取的。
当孩子告诉你，她被欺负的时候，我们的本能反应是指责，我也是这么做的，但是我的职业敏感告诉我不对，于是我立刻收住，马上调整了自己的态度，并冒着吵架的危险止住了爸爸的批评。我记得上次写作文的时候，班里有一个女孩说自己的梦想是让大家重视校园欺凌，帮助受欺凌的弱者。文章里她提到自己小学时候被同学把书包扔到校外垃圾筒的经历，提到初中被全班孤立终日独来独往的痛苦，面对这些父母不但不理解，反而处处指责，让她从此缄口不言。她自己承担了一切，她形容自己的初中生活是人间地狱。
孩子的境遇如此不堪，家长难辞其咎。我不要我的孩子也这样。现在想来，我昨天还是太冲动太着急了些。我应该立刻停下一切，好好听她诉说，那是她在向我求助。我应该先抱抱她，告诉她我能理解她的感受，我为她的处境而难过。（昨晚上我没抱，没安慰她，我态度太生硬了）
然后听她讲讲是怎么回事，仔细询问事件的经过。这个我做了。她哭的很伤心，证明这个事对她伤害很大。特别是她说自己骂不过同位，老师批评又无用只能忍时，我突然意识别我对她的教育是有问题的。她从小我就给她灌输善良礼貌的理念，不骂人不打人，遇事多宽容少计较，以和为贵。她又是女孩，很乖很听话。但是在实际生活中，却不完全行得通。我没有教给孩子善良但是要有锋芒。只是一味的善良却让自己受了很多委屈。很多家庭家教很差的。这也是现实。对待这样的人礼貌无用。力量最有说服力。
乔丹·彼得森是加拿大多伦多大学心理学教授，曾任哈佛大学教授，还是视频网站油管的流量明星。彼得森希望善良的人也要自强，有点攻击性。“许多时候，人们被欺凌只是因为他们不愿意还击，同情心和奉献精神较强的人尤其如此。研究发现，爱哭的儿童通常更容易被欺凌。如果在压迫初期你就坚决而又清晰地表达抗拒，那么压迫者的行为被限制住。压迫和欺凌之所以会无情升级，往往是因为被给予了太多空间。”如果完全缺乏攻击性、太迎合他人，会无法维护自己。想到这，我很坚定地对女儿说，第一，任何人都不能骂她。第二，自己不能骂人，如果之前自己也骂过，那么马上停止。解决问题不能以恶制恶。第三，如果同位再骂人，严肃地告诉他自己不喜欢，请他不要再骂。如果他继续，告诉他自己将不再和他讲话并且向老师报告。这个要说到做到。
这是我给她的第一组建议，也是在事情没有完全明朗之前暂时的权宜之计。接下来当然要和班主任联系，了解孩子在校学生情况。全面了解情况，才能准确把握事态并正确应对。完全听信孩子也是不明智的，毕竟孩子还不成熟，不具备成人的判断能力。
之后一段时间内要随时关注孩子在校的状况，经常和孩子聊天，关注孩子处境的变化，及时告诉孩子应对的方法。并且永远不要忘记告诉孩子你爱她，你是她最坚强的后盾。让孩子勇敢就要让她后顾无忧。
我之所以着急，因为孩子晚上事多，空闲时间少，学习和兴趣班占据了孩子生活的大部分，我随之越来越焦虑。如果我的孩子很平凡，我该怎么办。随着年级的升高，焦虑也成倍的增加。即使我自己干教育，也不能化解分毫。我该如何不焦虑，为孩子带来更美好的家庭生活。
