我小的时候，同龄人大多只忙着补课，乐器还没有太盛行。我几个哥哥姐姐曾经也学过钢琴，但是碍于学业，过了几年就断学了。妈妈一开始也没期盼着我能坚持下去，估计只是想让我把它作为一种消遣，顺便再锻炼一下我的各种思维。就这样，二年级的我，开启了音乐之路。

我印象很清楚，那天我和妈妈走在回家的路上，不知道为什么，妈妈带我拐进了一个小小的房间。从房间里走出来一位年轻的阿姨，和妈妈交流几句之后，她就让我坐下，看了看我的手掌大小，简单教了我一个手型之后，就让我在面前的电子琴键上弹奏了几下。

那是我第一次听到音乐从我的指尖下流淌而出，感觉真是奇妙。后来，妈妈又和那个阿姨交流了几句，就带我回家了。

回家后，妈妈问我想不想学刚才的乐器，我当即就答应了，毕竟小孩子对什么都充满好奇。从此，我就开启了电子琴学习之路。

电子琴比钢琴好入手，因为琴键较软，轻轻一按就能有声音，而且有数十种音色，弹奏者能体验到多种多样的乐音，包括小号、小提琴、口琴，甚至还有机关枪。

我的学习能力还算可以，刚学琴的时候进步很快，还被老师当做范例，让我给别的同学示范。和我同期的有一个小女孩，学了一段时间就不学了，但是我一直没有放弃的想法，毕竟弹出一首曲子的感觉确实很美妙。

后来，我遇到了几个小伙伴，我们一起从入门学到钢琴7级，互相陪伴了3年左右。那是一段难得的时光，我们上课一起练琴，下课一起打闹、一起去超市买零食。每年夏天还一起包车去考级，考完级一起在肯德基吃饭。那段情谊，和学校的同学情一样珍贵。

虽然有他人的陪伴，但学琴更多的还是自己练习的枯燥。小学期间，我每天中午回家都要练半个小时的琴，晚上吃完饭还要再练一会，才可以达到老师每周要求的熟练度。我那时有些轴，爱和自己较真，练一段曲子如果出现卡顿就开始急躁，连续几次卡顿后更是会歇斯底里，开始骂琴打琴，然后一个人默默流泪。泪干了，就和我的琴道歉，用手轻轻抚摸它，当作弥补，然后继续挺起身子练。现在回想起来，那段练琴的经历还是很辛苦的。

这种场景大多出现在只有我一个人的时候，偶尔有几次，妈妈看到了，在一旁担心地看着我，然后过来安慰我。但很多时候，我都让妈妈走开，不要管我，因为我知道，我需要的不是安慰，能帮我的只能是自己。虽然练琴期间我经常暴躁，但是从一定程度上讲，这也培养了我的耐力和抗压能力。是啊，凡事有弊就有利。

学着学着，我的音乐素养越来越高，后来竟也能自己编一些小曲子，每次弹奏自己编的曲子，我都深感自豪。

后来，教我们电子琴的老师搬去了别的城市，新来的老师水平有限，妈妈怕我学不好，就决定每周带我去之前老师的家里学习。从我家去老师家，要做一小时的大巴，下了大巴后再打车过去。每周日，妈妈就带我坐大巴往返，我学琴的时候，她要么在旁边等着，要么自己出去转转，一个半小时后再回来接我。我们就这样坚持了一年。

现在想想，我学琴的那几年，没少产生费用，而且我当时还学着舞蹈和声乐，每一样都需要花钱。但是妈妈从不介意，她觉得只要我喜欢，只要对我有帮助，这些钱就都是值得的。

电子琴考过7级后，老师建议我可以顺便学学钢琴，于是，我正式接触了钢琴。

钢琴比电子琴琴键硬得多，一开始我都按不动，后来慢慢地，竟也弹奏自如了，还练出了一手抓力，给爸爸妈妈按摩都会痛的程度。话说回来，钢琴的声音确实纯粹又动听，不愧是乐器之王。

小升初的那年暑假，我考过了电子琴十级和钢琴六级，正式结束了考级之路。之后，我又陆陆续续学了几段时间的钢琴，初中一年级和当地的老师学了一年，大一时又学了一个寒假，那之后，便正式结束了钢琴补课之旅。后来的寒暑假，因为无聊，我开始自己学一些热门歌曲的谱子，比如《雾里》、《一路生花》、《潮汐》等等。从开始弹到熟练，大概四五天的时间，每弹会一首，我都感到无比自豪。

或许，这才是学习一门乐器乃至所有特长真正的意义吧，不是为了考级，不是为了向别人炫耀，更多地是作为一种生活上的陪伴，一种取悦自己的方式。

可以说，电子琴和钢琴陪伴了我整个学生时代，已经变成了我生活不可或缺的一部分。虽然练琴很辛苦，也时有沮丧落泪的情况，但是好在这一路走来，我都不曾放弃，这不仅丰富了我的日常生活，培养了我的一门技能，更是锻炼了我的心性和耐力。以后我就要工作了，弹钢琴的机会会越来越少，但是我相信，我绝不会遗忘这项技能，钢琴一定会是我一生的挚友。此生有钢琴为伴，乃我之幸。