30天的学习转眼就要結束了。回望過去的30天學習歷程，臨近畢業竟添了几份困惑迷茫，為什麼困惑？為什麼迷茫？自己的总結还是時間管理上做的不好，沒有達到高效高质的學習。雖說完成了10本书的学習(6本书是阅讀完成的，4本书聽书完成的）不論是一頁頁讀下來還是一遍遍聽书，收获还是有的，《終身成長》在我恐惧、拒絕、畏难時提醒自己，忘掉那些負面的評判，思考自己為什麼畏難，為什麼退縮？是焦點效应还是自己能力上确實欠缺？如果是因為私意旺盛，戒私意，私心了无，葆有送禮物的心态。如果是能力上不足，那麼找出短板去學習，努力提升短板，沒有任何能力不是需要通過努力而達成的。
所以在這期訓練營我果断的報名了职能組，做了点評官，最初也是各種擔心，各種糾結，可一旦報了名，并開始点评书友的卡文，才發現点評卡文也是一種學習，可以提升自己的思考力和表达力。不足之處是完成了必修課后，选修課的卡文沒有去点評，原因是因為自己的选修課程学习耗時長，只能匆勿完成了卡文卻無暇去完成剩余的点評工作（我太知道這些都是因為什麼，因為在完成了必修課程后心理上懈怠了，覺得自己已經完成了必修課，学习態度有了微妙的變化，由為己而學成了為學而學，想到這一点，很是惭愧，不過好在自己认识到了這一点，学習，既然自己選擇了学习，端正好態度，時刻提醒自己我是為自己而學）。
《读懂一本書》让我认识到自己為什麼看完就忘，缺少沉浸式學習，缺少了思考，只是走馬觀花，讀書不止是眼睛去看还要帶著腦子去思考，並且學會記錄讀書笔记。每读完一本書要写下心得感受，這是在訓練營得出的感悟，自己目前的能力水平距離講書还差很多，但是从输出心得感受起步，总有一天会写出滿意的讲書稿。所以，開始每读完一本書写出心得感受是自己給自己訂下的目標。
《心流》告訴我做任何事都需要的是專注，專注会帶來最优体验，由於自己是急性子，任何事情都想趕著幹完，只注重了高效率卻忽視了高質量，所以從未有体会过心流，所以好多事情只是局限在＂會＂，而缺少了＂精＂。就象貓叔的課上講到的，專家定位，專業實力，專業产品，做到專业必須求＂精＂。＂業精於勤，荒于嬉＂做到精需要勤奮，需要努力，而勤奮與努力需要的是投入專注與时間。＂我的時間都去哪兒了？＂這是我必須面對的問題，也是首要去解決的問題。記錄時間，写成功日記，從現在起。
每本书，每节課都有感悟，而且這次訓練營讓我開始更深入的去思考，也更全面的认识了自己。我在思考自己到底是为什麼要去学习？答案很明確，為了成就更好的自己，影響身邊的人，給我的孩子一個校正过的原件，戒嬌戒躁。46岁的自己人生经歷雖談不上風風雨雨，可是我的气質中應該藏著自己讀过的書，透著書香气。让自己成為喜欢的自己，知性且親和。在自我認識方面，我完全有能力去完成自己訂下的目標，之後我要追求的不止是先完成，再完美，而是要追求完美，只有做到高質才能做到完美，做到高质就要在心流体验中沉浸的学习，帶著头腦去學習。
今后学习之路，不论是任何方面的學習都要做到提問，思考，輸出。做到更好我能做到！
