严格来说，从我出生到4岁进入离家最近的村小上学前班，我的人生就开始以3年，至多4年为阶段开始切分。出生到入学前（4年），学前班到2年级（3年），转至中心小的3年级至6年级（4年），初中到镇上（3年），高中到市里（4年），大学到武汉（4年），研究生到成都（3年），毕业至现在（3年）。 

      细思极恐，也极奇妙，就这样一个阶段一个阶段的回顾，30年走过的路清晰可循。有些像跑马拉松，很多人一起出发，因目的地不一样，有的跑欢乐跑，有人跑半马，有人跑全马。在我自己的马拉松跑道里，我已经跑了接近半程。每隔3至4年，来到一个新的补给站，吸收养分、补给能量，继续前行。其中有渐入佳境、得心应手的春风得意，也有咬牙坚持、举步维艰的艰难前行。

      4年又3年，每个阶段都有所不同，如今，在完成职业的入门阶段后，我又站在了新的起点。

      在决定切换职业跑道之初，我是疑惑和摇摆不定的，只是想要转换到一个更有前景的行业，但内心并不清楚自己究竟想往哪里走，教育？互联网？金融？自然也就无法知道该如何去走。于是漫无目的去浏览信息、漫天撒网去投递简历，尝试去想象如果身在这一领域、这个岗位，我有什么优势？我的短板在哪里？我还有什么发展的机会？

      当终于有具体的机会摆在面前，并且近距离去了解一番，才结合自己的兴趣、经历和对未来的期望真正细致去思考，哦，我还是要做教育，这就是我的方向。

      考研的时候是结合自己的兴趣的，教育经济与管理专业，只是在就业的时候，因为许多外部和偶然因素，进入到一家多元业务民营企业做企业管理，后来又到一家地产公司做企业管理。现在准备回归教育行业，一是相信它的行业情景，二是结合自己的专业和兴趣，三是选择之后便会坚定下来，终生为其奋斗。

      你看，人生总是会走一些弯路。第一次意识到人生走了弯路，是高中复读时从理科转成文科。分科时自己也知道数理化不是强项，还是为了以后所谓的专业和就业选择了理科，但学科知识的环环相扣，让我掉了一个环节就再也追赶不上，最后只能低头认错。

      第二次意识到走了弯路，是跨专业考研。因为理科转文科，我的分数刚刚跨进一个还不错的大学，但是专业并不是自己填报的英语，而是调剂到一个才新设几年的专业。而后的几年里，我没有申请转学英语，而是通过考各种证去发现自己的兴趣点，最后在考教师资格证和商务英语时，发现自己对于教育和企业管理的浓厚兴趣，并在考研时欣喜发现竟然有教育经济与管理这个专业，于是毅然报考。

      第三次意识到走了弯路，就是现在。教育经济与管理专业找工作是有些尴尬的，我们认为专业最对口的工作当然是进教育局和高校了，但教育局不招本专业报考，高校哪里有那么多坑？而且刚毕业的学生往往对工作地点有预期，比如我就坚定地要留在成都。那么，就找找企业的机会吧，银行刚进去工资高，也是可以的。我就是在这样的情况下去申请银行职位，然后被推荐到银行的大股东——某私营企业的，考虑到工作地点在成都，做的是企业管理的工作，我也就满心期待的走上了工作岗位，并在行业和岗位上学得不亦乐乎。

      好在我始终是个乐观坚定的人，我并不认为我走的弯路就是无用和浪费的。相反，我从中获益很多，并坚定地相信，我所有大大小小的经历、所有走过的路都会在以后的工作和生活中给我惊喜。因为不同的学习和经历给了我不同的认识事情和世界的思路，所谓的“弯路”走得越多，越容易在往后的工作和生活中产生“跨界”思维，并能在不同领域触类旁通和产生“共鸣”。就好像我坚定地相信，我房地产企业管理的工作给我的工作思路和思维方式，在教育行业中也能有所用，甚至会有所碰撞而产生新的火花。

      回到人生马拉松上，在村小里无忧无虑，到中心小开始观察和适应，初中以仰慕的男生为目标默默努力，高中努力而无力，大学新奇而好学，研究生探索并做好进入社会的准备，工作前3年尽全力吸收职场规则和行业知识，每个阶段都尽了全力，并给下一个阶段的自己送了大大的惊喜。

      毕业这3年，虽然仍在寻求职业方向，却也在生活中买房买车成家生娃，完成了几件人生大事，也是不错的。

      站在新的起点上，要以归零的心态去拥抱一个新的行业、迎接一个个全新的挑战，我已做好准备！