舵舟21天读书计划之《格鲁夫给经理人的第一课》
第21天 李月立打卡
——————————
收获一:
面试时，应该留八成的时间让应聘者开口讲话，而且必须让他讲你关心的话题。
你要设法当一个积极的聆听者，以便掌握谈话内容。要随时谨记在心：你只有大约一个小时来了解这个人。
得把握以下两个重点：
提出问题
哪些是你在面试时应该提出的问题？
收集信息
由以上问题你可以收集到的信息大致可分为4类：（1）应聘者的专业知识如何，他对新工作的技能是否了解。
（2）评估应聘者在之前的工作中运用其专业知识和技能的能力。
（3）了解他“懂的”和“用的”之间的差异——能力和绩效之间的差异
（4）他在工作上的价值观是怎样的
收获二：
升迁，是组织向员工传达其价值观的一个很重要的方式。
是否给予升迁必须基于个体的绩效，因为唯有如此，大家才会将焦点放在绩效上，并且努力地提升绩效。
收获三：
“彼得原理”：如果一个人做好他的工作，他便会受到上司提拔，而后一直往上升，直到他无法胜任，便停在那个位置上。
收获四：
经理人的产出，即他所负责的部门的产出。
经理人个人的产出量，取决于他如何提升下属的工作效率。有两种方法可以提升下属的绩效：
第一种是增强他们工作的动力，使他们尽力把工作做好；
第二种则是增强下属的工作能力——这也是开办培训课程的目的。
收获五：
21天的读书经历非常宝贵，感谢舵舟的老师们创造了这么好的读书氛围，我每天不管再晚都坚持去读了也很自豪，这三本书刷新了我对管理的认知，对管理是实践的笃定， 同时体会到了读书的乐趣培养了读书的兴趣，更让我更加坚信去努力做一件事一定会有意想不到的极大收获！以后每天都会坚持读书并输出，发挥好读书这一极高的杠杆作用。
