什么叫书到用时方恨少,就是你想讲一讲语音语调的时候发现自己不知道从何入手,没办法,只能来啃书了,希望能赶紧啃完拿去用,现炒现卖。
首先要确定一个教学顺序,书上给了一个但我可能要适当调整,然后结合学生现在的水平删减一些。
两个班学生起点也不一样,又是个让人头疼的问题。还有如何检测训练到位也不容易,尤其是在学生现在时间和设备都及其有限的情况下,要开展语音语调的训练更是艰难,但不做也不行,毕竟还要考听力。
什么叫书到用时方恨少,就是你想讲一讲语音语调的时候发现自己不知道从何入手,没办法,只能来啃书了,希望能赶紧啃完拿去用,现炒现卖。
首先要确定一个教学顺序,书上给了一个但我可能要适当调整,然后结合学生现在的水平删减一些。
两个班学生起点也不一样,又是个让人头疼的问题。还有如何检测训练到位也不容易,尤其是在学生现在时间和设备都及其有限的情况下,要开展语音语调的训练更是艰难,但不做也不行,毕竟还要考听力。