昨天老婆想孩子了，于是到城里把儿子接回去老家一趟。
回去后，无意间老婆看到儿子上学期写的英语作业，当时特别的惊讶，很难相信这是儿子写的英语作业。
页面简洁公正，写的特别好。于是老婆赶紧拿给我看，我也不敢相信这是他写的。
于是，老婆又拿着与现在写的作业一对比，妈呀！这相差太大了吧！她立刻崩溃了！觉得这怎么越学越倒退了！
那一刻，她受不了啊！赶紧给老师沟通。我能感受到她的崩溃，这或许是做父母必须过的一关吧！——孩子的学业。
老实说，看到老婆的焦虑后，我并没有对儿子的英语学习担心，反而，担心老婆对他的焦虑。
很担心这种焦虑，会让孩子更加焦虑，但好像又说不出什么理由来！
那一刻我并没有发表意见，就这样到了第二天送孩子上学的路上，一路上老婆吓的心惊肉跳，问我今天开车怎么了啊？
此刻才反应过来，自己一路上都在思考孩子学习的事。
于是，笑着对老婆说：“发现最近有点魔怔了啊？经常在脑海自己于自己对话呢，这不刚刚又走神了！”
老婆回答说：“怎么会这样啊！这可是在开车啊？”
于是想了一下，难道是最近这段时间写日记，写的啊！
每次写日记，其实都是在脑海里自我对话，这一对话就是一两个小时出不来，时间一久大脑养成了专注对话的习惯”
仔细回想一下，这种体验之前从来没有过，最近特别有感触，经常在脑海里喃喃自语。
觉得挺神奇的，这难道是写日记的下一个过程吗？不过也很期待，后面会有什么变化！
回头接着说孩子学习这事。我当然也希望他能把英语学好！首先觉得自己不应对这件事焦虑，因为焦虑本身解决不了任何问题，反而适得其反。
其次，“焦虑”它会传染，孩子本身已经开始排斥学英语了！如果我在焦虑，只会让他更加焦虑！更加排斥英语。
人性都是逃避痛苦，追求快乐的，那我该怎么做？调整自己的情绪，不去焦虑，不去挑毛病。
转而去发现他的优点，表达出来不断强，慢慢给他力量。
人只有自信了，遇到困难，才会有“心力”迎难而上。
像笑来老师说的：“遇到困难能解决就解决，不能解决就承受，这是一种坚韧。”
心平气静的接受事实，才能有动力去解决问题。
其次，学习英语本身是孩子自己的事，我不可能硬塞给他。
我能做的只是不断给他信心，保持耐心，给他营造一个良好积极的学习环境。当然了，自己也要有榜样的带动，不断学习，无论学什么，都要一直保持谦卑学习的态度。
我不知道这样想对于不对，这或许是我目前能想到的方法！
相信这是一次，很好与孩子一起面对挑战的机会，今后还会有。老师说：“困难背后就是成长！”，很开心能与他一次并接作战。
好了！今天就写到这里，我们明天见了哦！感谢阅读。（2024年5月12日23点）
