昨天晚上，阿布老师的说服力课上分享了三个上价值的案例，我对前两个案例印象非常深刻，对我非常有触动和启发。
第一个案例经由阿布老师对女孩妈妈的层层访问，我们看到了女孩为什么愿意去男方家里的真正原因是男方家里的那份能量吸引了孩子。结合我自己的婚姻和家庭，我想到了我的爸爸，我两个姑姑家的六个孩子都特别喜欢来我们家，而不喜欢去大舅和二舅家，为什么呢？后来我就知道我爸爸是一个特别热爱生活的男性，第一喜欢做饭，第二，生活中还带些幽默感和轻松感，会跟孩子们在一起开玩笑，打成一片，所以嗯，六个表哥表姐都特别喜欢来我们家。由此我也做了一份思考和梳理，那我希望在我的这个家庭里营造怎样的家庭氛围呢？之前我能感受到丈夫为什么不愿意回家，更多愿意去应酬，去喝酒是因为回到这个家，看到我这个妻子拉着个脸，家里的那个能量就是窒息的，如今丈夫越来越喜欢呆在家里，推掉一些不必要的应酬，喜欢在家里呆着嗯，我能够感受到，是因为我们家的这个能量开始变了，我变得越来越轻松，越来越爱笑，然后没有那么多的唠叨、抱怨指责了。阿布老师的这个案例让我联想到，为什么现在一些十二三岁的青春期的女孩子会早恋？是因为她在原生家庭里没有得到这份温暖和滋养，所以他要去找一个爱她的人，找到这份温暖和滋养，那假如我们作为妈妈作为爸爸，有了这样一份自省，为我们的孩子营造一个不一样的家庭氛围，是有爱的流动的，是充满欢声笑语和轻松的氛围，那么我们的孩子，我想这个恋爱的这个年龄会推迟几岁吧！
第二个案例，关于年轻的夫妻俩，丈夫觉得妻子有抑郁症的，这个话题对我的启发是阿布老师说在我们心理教练这里我们是没有抑郁症，这个标签的，同时，阿布老师会问这位丈夫，你有抑郁情绪吗？那我在想，生活中我们有几个人没有抑郁情绪呢？有抑郁情绪不等于抑郁症，这个价值相等式的推出，也让我联想到生活中，我会把孩子某些行为或者某些情绪就上升到一个焦虑化的一个病症、问题或是麻烦。焦虑化、恐怖化、问题化这样的思维模式，让我们在生活中，经常处在恐惧中。有了这样一份看见和梳理后，一下子面对同样的事件和行为时，内在多了一份轻松和自在，感觉自己能够“接的住”很多原以为的“不应该”“不允许”了。
感恩阿布老师这份细致入微的案例分解，使我在“上价值”这个部分有了一份更深入的清晰感！
