很多同学一定都记得，在几年前，有一个刷爆朋友圈的TED演讲，
是一位来自新西兰的语言学家Chris Lonsdale讲述了他关于语言学习的一个方法。
而最吸引大家的，就是他认为，任何人都可以通过6个月的方法，掌握一门外语。
这个视频当时我自己是边看演讲，边记笔记的，相信很多人也跟我一样。
而今天，我要再次将这个方法介绍给没看过该课程的小伙伴，
或者看过已经遗忘的同学。
希望大家能将该方法结合自己的实际情况，
将理论与实践结合，早日找到适合自己的提高口语的方法。
原则1.专注和日常相关的语言内容
他提到了四个很重要的词，那就是注意力、含义、关联和记忆。什么意思呢？任何与我们生存息息相关的信息，都会引起我们的注意。他举了在一个例子。在森林中，可能在河边看到动物的脚印，就忆当年会引起我们的警觉。那么学习语言也是一样，注意一切与我们语言学习相关的事情，因为它跟我们的学习目标有关联。
小编语：这一点，大概就是我理解的给自己创造一个语言环境，在我个人身上的应用就是，从我开始决定学好口语的那一天，我就把自己的手机操作系统改为了英文。任何与英语有关的事物，都会引起我的注意力和好奇心。
原则2.从学习这门语言的第一天开始，就把它当做交流的方式
他第一次来中国的时候，他还一句中文都不会。在火车上，他跟一个中国乘警用中文聊了一晚上，俩人连比划带画画的，再通过面部表情和手势，他逐渐理解了越来越多的含义。
小编语：这一点让小编想起了，小编上大学的时候学过“组织行为学”的课程，其实沟通中有93%的信息是通过非语言沟通这一媒介的，同时在非语言沟通中，面部表情约占59%。什么叫非语言沟通，语言沟通大家都能理解，就是通过文字，而非语言则包括了，面部表情，手势，肢体语言等。而这些因素占据了沟通的重要组成部分，很大程度上影响了信息传达的准确性。
所以，语言是工具，目的是为了对方明白你的意思，所以不要害怕张嘴说，肢体语言也很重要。
原则3.当你明白含义之后，会慢慢不知不觉地习得这门语言
他通过这一次的沟通，在两周之后，当周围人在讲中文的时候，他竟然能听懂一部分意思，尽管没有刻意去学习。而这一现象是有充分的理论支撑的，这一理论被研究了二、三十年，被叫做“理解性语言输入”。
上图紫色的部分，表示专注学习语法的人群，而绿色的部分，代表了通过“理解性输入”法的学习的人。这代表了“理解”对于语言学习的重要性。
小编语：这一点我的理解是，在交流的过程中，哪怕我们不是每一个单词，每一句话都能理解，但是只要理解其中的一些关键点，关键单词或句子，我们也能大致理解整个沟通想要表达的大致意思。
原则4.语言学习不是大量的知识的积累，而更像是一种生理训练
我们在沟通的时候需要用到肌肉，我们的面部有43条肌肉，我们需要通过协调这些肌肉来帮助我们发声，来传递我们的意思。这些需要我们的反复练习。就像我们练习跑步一样，如果长时间不运动，突然的一次运动就会让我们的肌肉酸痛好几天。而面部的肌肉也是如此，需要我们的反复练习。
小编语：这一点，就是小编常常强调的English muscle。这就是为什么，我一直推荐大家要坚持进行晨读。一方面是为了练习某些特定的发音。另一方面，是在不断的强化我们对正确发音的认知，锻炼我们的面部肌肉，也就是所说的English muscle。如果长时间不说英语，哪怕是英语专业的科班出身的人，也一样会舌头僵硬，语无伦次。正如我们酸痛的身体肌肉一样。
原则5.心理状态和生理状态都很重要
如果我们每个人都执着于，在外语沟通的过程中，想要听明白每个字，那我们一定会发疯，会非常沮丧。如果我们能选择理解一部分信息，而忽略另一些信息，真正将注意力放在我们真正理解的部分，我们的心态一定会变得非常放松跟愉悦，这也会帮助我们进步的更快。
小编语：这一点就是小编所说的心态问题。根据小编的小范围调查，依然有23%的同学在英语学习过程中会有心态的问题，这一点极大的阻碍了我们的进步。我们可以是完美主义，但是不是思想上的完美主义，所有的事情都停留在想的层面，而不付出实际的行动。只有真正的开口说，才能让我们进步的更快。
行动1.多听
他把这个方法叫做“泡脑子”。我们需要多多的输入音频，把我们浸泡在一个外语的环境当中。不要执着于理解每个意思，而是要听语言的韵律，重复的节奏，一些突出的特征。
小编语：这一步属于小编所说的“输入”，听力是输入的一部分，作者的意思应该是，这个方法是为了让我们更加熟悉标准的外语的语言环境，这也是“模仿” 的重要前提。
行动2.先专注理解整体意思，再弄清单词含义
怎么能做到，不理解单词就能理解意思呢？其实就是他前面提到的原则，信息的传递，很大程度上取决于非语言因素，我们能通过肢体语言，获得非常多的信息。
小编语：还是跟上述提到的一样，语言的目的是让对方理解你的意思，那么通过非语言性因素来传达你的意思，是语言学习过程中，非常重要和非常基础的一部分。
行动3.开始混合，创造话语并使用所学到的一切
如果我们直到10个动词，10个名词，和10个形容词的话，那将这些单词组合起来，我们能够理解1000个句子的意思。我们要学会将这些词语组合起来，并学习创造并乐于其中。
小编语：这就是我们上学的时候学习的造句了，我们学习一个单词，我们需要将他造句，放到不同的句子中，我们就学会了好几个句子。所以我们要善于应用我们所背的单词，所背的句子。多多应用，多多尝试。才会让我们真正的掌握。
行动4.把注意力集中在核心部分
我们要把注意力放在核心上。在英语中，有1000个高频词汇，可以满足你85%的日常交流。而有3000个高频词汇可以覆盖我们98%的日常交流。只要掌握了这些高频词，剩下的都是一些使我们英语锦上添花的词汇。
在学习一门新语言之初，第一周我们只需要提出疑问就好了，如果你听不懂，就告诉对方，我听不懂，这是什么意思。
而到了第二到第三周，我们便可以开始应用一些简单的词汇来交流了，像一个孩子一样用一些简单的代词，名词，动词，形容词来进行沟通。
到了第三或第四周，我们就可以开始使用一些“胶水词”了（也就是我们常说的转折语，连词），比如“although、but、therefore”，这些词汇是表达逻辑上的转折，能帮助我们表达更多的复杂意思。这个时候，我们就已经可以交流了。
小编语：我之前听过一种说法是，要掌握4000个核心的高频词汇就能满足我们的日常交流了，没想到3000个就够了，所以小伙伴们，不要再担心这样的问题了，如果我们只是需要满足我们日常交流的话，那你们的词汇量已经可以满足了。
行动5.找个语伴
在上面的前提下，我们需要找一个语言家长，或者说是语伴。就像孩子跟父母学习语言一样，孩子通过肢体语言，或者单个词的来表达他们的意思，而只有他们的父母能够理解孩子的意思。同样我们需要寻找一个对我们感兴趣的语言家长，能跟我们平等的沟通，我们就能很快学会。
有四个要点：
1.对方可以尽可能的理解你的意思。
2.对方从来不会指出你的错误。
3.对方会理解你说的话并给出反馈。
4.使用你们彼此能够听懂的单词来交流。
小编语：所以，不要总是执着于找到一个外国人，才能叫做“语伴”，才能开始你的学习，其实找到跟自己匹配的搭档，一样可以达到学习和进步的效果。
行动6.模仿面部表情
模仿正确的发音方法，通过观摩外国人发音的面部表情，如果找不到的话可以根据视频来练习发音。只有正确的发音方法，才能保证对方能听懂你的意思。
小编语：这就是准确的发音练习，是需要模仿正确发音的面部肌肉，包括掌握正确的舌位。通过模仿和反复练习正确的发音方法，可以保证我们有一个准确的发音，会避免很多错误和不必要的误会。
行动7.在大脑和目的语之间建立“直接联系”
大部分学外语的人，都是通过记住自己的母语对应的外语，这样学习的效率十分的低。我们需要知道的是，每一个我们所知道的事情，在脑海里都有一个画面和感觉。比如，我们说到“火”，我们就可以闻到烟味，听到爆裂声，看到火焰。所以我们需要做的是，获取图像和与之相关的记忆，然后从另一天内通道出来，这叫做“殊途同归”。
小编语：这一点，我总结为English thinking的问题。很多同学都会有这个疑问，每一次说英语都非常的不流利，为什么呢，这是因为，你是在脑海中，先把想说的用中文表达出来，又在脑海中将中文翻译成了英文，这个翻译的过程，肯定就会变得不那么流畅。所以我们要做的是，将母语和你要学习的目标语言都对应到同一个画面当中，并且通过反复练习，做到把英文的发音对应到你心里的画面当中，时间长了，就不要再经过这个翻译的过程了，就会自然而然的熟悉，并在无意识中学习~
这个视频全长不到19分钟，感兴趣的同学可以直接到百度搜索“如何在6个月学会一门外语视频”，你就可以查看原视频了。也可以边看边对应小编的解析哦~
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