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在正式开篇之前,先上三张英文绘本的图,为了后面说明方便,按照顺序代称图1、图2、图3:
图片已发完,我已在图的下方注明图的代称。
你有没有发现--英文绘本跟我们小时候的漫画书很像?Bingo~答对了!所以不要把英文绘本当成教材和故事书来读,外国人讲究分级阅读,每一个级别有很多的绘本,而每个绘本平均只有十来页,如果按照教材或故事书的方式来读,用不了两分钟,读完了。。。我们暂且不讨论价值观的问题(纯英文绘本一般是进口的,像图里的这本市场价格大致在20到30元左右,16页),如果说你觉得这就完成任务了,那就大错特错了!因为我也这样干过,最后的结果就是每天我花了好大时间准备给孩子讲一本绘本(只读文字,带翻译),连续差不多进行了7、8个绘本,最后的结果是,孩子只记住了一个单词snowman,付出和回报绝对不成正比。
好了,说了这么多关于错误的方法,那怎样读才正确呢?(关于方法是否正确,请先拜读"一定不要错过的英语启蒙"和"脑的阅读"两本书)我们回想一下我们小时候是怎么看漫画书的?先看图,由图的内容进行想象,然后再各个图的内容进行联想,以串通故事情节,最后遇到自己感兴趣但是不认识的字问父母或玩伴,是不是这样的过程?
(没错,人脑对新事物学习的过程,首先是图像。)
您可能会说,这都是英文啊,就算孩子能看懂图,英文看不懂也不会读啊--好问题!这就是老外的高明之处,人家叫"亲子阅读"。绘本的正确打开方式是这样的:在家中安排一个温馨的环境,把孩子抱在怀里,以孩子可以理解和回答的问句来引导她,比如what color can you see in the picture ? what can you see in the picture ? where is the bird ?how many ducks can you see?
有了以上的引导,让孩子首先可以参与进来,把图片涉及的内容大致了解(可以夹杂中文)。最后把原书的句子读一遍,如果有条件和能力,可以把当前页中的内容从某个词或短语设置个游戏,跟孩子一边玩一边喊这个单词。
单页的进行完了,就可以进行多页间的联想,毕竟大家的英文都是有限,就用中文和孩子沟通吧。
好了,先写到这,有点虎头蛇尾,哈哈!很多事情都是这样,真理其实很简单,对吗?
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