刚参加工作那会儿，我不知道上公开课对自己的专业提升有什么样的作用，只记得公开课给自己带来的那种焦虑和磨课时的焦躁不安和烦躁。第一个师傅给我一句话就是:多上公开课，会成长得更快。公开课是"工作着是美丽的"，需要来自千锤万击的磨砺修炼，需要一次又一次栉风沐雨般地接受师长和学生的"公开"拷问和敦促。于是，公开课或者研究课，就成了我们的战场。
有专家领导的亲囊相授，加上自己的悉心的准备，总能收获点不一样的理解和体会。感谢那一次«夜色»后海校长的语言训练搭桥，让我在那次上课后总能注意到学生的回答。再回想前些日子上的«我家是动物园»,一个老师夸赞慢慢，一个给我对症下药，批得我浑身是病。天哪，原来我这么差劲，当时觉的自己病入膏肓，无药可救。上过公开课的老师一定跟我有同感，这过程就如同被扒了一层皮。教态，声调，组织教学能力，对教材的挖掘。
面对公开课后各种声音的"打击"，我们的内心要的是坚定，而不仅仅是坚强。一次次被挑剔，被指摘的画面，必然成为刻骨铭心但又永远珍藏的经历。在痛苦中获得思想，在批判中把奋斗作为平常事，变得拿得起放得下。那褒扬的话，像是头上的太阳，照得人暖洋洋的，领着你向前，向上，一路走来很阳光;那批评的话像是身后的利剑，逼着你向前，向上。蓦然，雷雨后的空气更加清新，天空更为蔚蓝，太阳更为壮阔。因课堂探索带来的痛苦，是上帝给我们的一副良药，会渐渐深邃，和欢乐一样，增强了生命的韧性。
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当上完公开课，我们应该为自己喝彩，为那些冬夜，为那些阳光，为那些阴云和细雨。总记得脚下的位置，拥抱沃野，笑对风霜。于是，岁月水一样起舞，生命花一样绽放。
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