我已越过不惑之年正奔向知天命年。一个人到了这个年龄，该做和能做的事情都已经做过了，而想做和要做的事情则已力不从心。我想只有真正到了这个年龄的人才会有如此深刻的体会。 当我为了家庭、为了孩子放弃一切，提早“退休”时，我一直很彷徨，我找不到人生的方向，直到遇到一群导图迷，遇到Rosy 。有一天，Rosy说要不要考证？才知道在品思有博赞思维导图管理师认证班，当我还在犹豫的时候，却已走入了这间温馨有爱的课室。
虽然课程只有短短两天，收获却是满满的。Phoebe老师与David老师两位讲师新颖的授课方式与涂涂学姐的精彩分享，及助教柚子老师与嘉嘉老师的贴心照顾 ，让我和所有学员一起渡过了充实愉快的两天。
从报名到踏入课室之前，“我可以吗?”一直在我脑海里不停翻滚，直到Pheobe老师这句话出现--“不要小看自己，不要小看思维导图”，顿时腰板挺直了不少，我一直是“小看自己，从不敢小看导图”，所以学起思维导图非常吃力，绘制导图过程中一直强调自己要画得好，导致完成一幅导图通常会耗费我过多时间与精力，这也成了我导图之路的绊脚石，经过Phoebe老师的讲解我明白了--“导图是工具，工具是帮助你，而不是绑住你”、“导图不是为画，而是能帮助我什么”，这两句话让我茅塞顿开。学习过程中我觉得我逻辑思维能力有所欠缺，归纳整理能力也是我比较头痛的事，在Phoebe老师的帮助下我找出自己问题所在及改善方法--“通过经常使用让大脑思考，形成惯性与习惯，使思考成为习惯”。
在导图的图像绘制方面，我常走入的误区是“画得像”，而David老师的“画得像不等于画得好”理念让我脑洞大开。画，要表达想法、有趣、有创意 ，基础的几个图形，都可以变成所有世界图形，生活中处处充满创意，这是多么奇妙的事情。
这两天的收获，除了学习了思维导图专业知识，还收获了师生情、学友情，通过两天的学习，师生之间充满了信任与感恩。感恩学友用导图为我策划了一场超有创意的生日party，这又让我明白了思维导图不只是一个学习工具，更是可以用在生活、工作等许多可用的地方，去改变我们的人生，所以，即使力不从心，我仍要坚持！
感恩品思、感恩Phoebe老师、David老师、所有助教及工作人员！
