《不教的教育》精读会[玫瑰]读书打卡[抱拳]
#1月25-26日[玫瑰]第二编第三节
一、读书笔记
1.一个得到充足爱的孩子，会自信、勇敢,勇于面对挑战，因为他有强大的心理能量。一个没有得到爱的孩子，一定是心灵扭曲的生命，他的生命能量注定无法得到很好开发，甚至会显示出破坏性的力量。所以，父母是孩子的守护神，只有充足而恰如其分的爱，才能让孩子的生命能量得到最大程度的开发。
2.一个过于叛逆的孩子，一定是因为受到的束缚太多，或者得到的关爱不够。青春期是一个个体整合自己的时期，也是个体修复自己的时期，孩子积累了能量，终于可以在这个时候反抗过去的遭遇，成为他自己。
3.被控制长大的孩子，要么在沉默中爆发，要么在沉默中灭亡（泯灭自己的个性）。
4.尊重孩子的天性，尊重孩子自身的需求，顺应孩子生长发展的必然，父母给予的是无条件的爱，是其生长发育的必要条件，而长出怎样的树，结出怎样的果，由他自己的生命决定。
5.爱一个人就要爱他现在的样子，而不是要改变他。
真正的爱是无条件的，是全人的接纳。
父母只有给孩子无条件的爱，孩子才会得到最大的安全感和自由。
6.一个得到爱的满足的孩子就会快乐，自足，好沟通。
7.一个有分析能力的孩子，从理智上会知道妈妈是爱她的，但是她的情绪情感却把妈妈焦虑的神态责备的话语，以及自己害怕伤心的感觉记录下来，这些都和“爱”无关。
二、感悟行动（读了本节内容后，写下你的感悟或接下来的行动计划）
爱孩子就要接纳孩子，接纳现在的她，完美的和不完美的。总说自己爱孩子，可当孩子身上呈现出不完美的时候，自己还是没有做到。今后一定要学着全然接纳接纳孩子，不管她优秀不优秀他！
