开学第一课，被这段话刷屏了，共勉——

在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！

——致父母！我们共勉。

评论1：什么时候，教育孩子和努力挣钱，成了水火不能兼容的对立面？什么时候，钱和孩子成了鱼和熊掌不可兼得的矛盾？

评论2：或许真的有败家子一年里花光父母一辈子的钱，但有多少孩子‘’一年里可以挣到父母两个人一辈子挣到的钱‘’？你确定你管教孩子的投入在不久的未来能产生这样明确的巨额回报？举这样虚妄而极端的例子，更像是在恐吓蛊惑而非劝理性劝说。有多少这样似是而非的教育理念，以恐惧为武器，以利诱为目的，在制造着虚幻的动力，比如这句：不要让孩子输在起跑线上。

评论3：退一步，即使你选择了管教陪伴，孩子也未必成才、成功。培养孩子不是机械的输入输出，不是你想怎么样孩子就会变成怎么样，一个人的世俗成功需要人力投入，能力智慧，也需要机遇以及更多复杂因素的综合，甚至运气。但一个人的心灵成长，胸怀纳，对人生的理解和追求，却可以因你的陪伴、接纳而更温暖柔软，从容坚定。

评论4：每个人都对子女的教育有所憧憬和期许，每个人对成功的理解也不尽相同。但并非只有和金钱收入直接挂钩，才是优秀的成功人生，否则你我这样的普通人群的普通收入，普通人生就失去了生存的意义。

这段话要希望父母多陪伴孩子的要求是合理的。所谓‘’管教‘’不是包办，也不是代替，而是彼此陪伴、相互激励，互相欣赏。从这一点上，父母的陪伴，的确具有无可替代的时间价值和生命温情。我们所想的最好的父子人生可能就是父母和孩子在相遇相伴的旅程里，都活出各自的意义和价值，完成个体各自的完善和精彩吧。

致宝贝: 对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。

评论5：绝大部分老师的确是尽心尽责，真诚奉献，令人尊敬。但从客观理性来说，老师的尽心尽责背后，也有对成绩分数，绩效考核，荣誉成就感的追求，承认这一点并不会降低人们对老师的尊敬，只有出于诚实的反思，才会走向道德自律。

相反，意识到这种功利目的的存在，反而有助于大家理性分析，哪些严厉行为是真正出于对孩子的爱，哪些严厉要求仅仅是出于对某种功利性目的的追求，哪些需要我们去敬畏、遵守并改正，哪些可以质疑、反对或保留。我们培养的不是臣民，而是具有独立精神、自由人格和思辨能力的公民。不唯书、不唯上的求真精神的种子，需要一代代的接力播种下去。老师、家长和孩子共同需要学会的是相互理解和彼此平衡，对任何权力的膜拜和权利的放弃都会失去自我。

评论6：要求严厉，并不一定对学生有利；苦口婆心，也未必对教育有效，老师和父母都需要学习和提高，做一个智慧型的引导者，我们不需要恨铁不成钢的含泪劝说，我们更希望遭遇亲切幽默，举重若轻，四两拨千斤，多年父子成兄弟的宽容，从容、包容的“师者深情”

致家长: 只有负责的老师才管学生！不指望每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟还只是个孩子～但是希望每个家长都懂这个道理，因为你们毕竟不是孩子了！还要告诉孩子，在成长过程中遇到负责、公正、认真的老师是多么值得庆幸的事情啊！

评论7：管学生是老师的职责任务，能否把学生管好才体现老师的能力差异。做一个公正、负责、认真的老师，是社会对老师这个职业的要求，也是老师对自己这个职业从业标准的认可和遵守，称之为职业道德。

遇到这样的老师不需要庆幸，就如遇到一个认真、负责的医生，我们不需要庆幸，遇到一个认真、负责的公交车司机，我们不需要庆幸一样。任何一个从事某个职业都要具备这样的职业精神，遵守这样的职业道德，这是我们这个社会都需要遵守的职业操守和职业本分，理应如此。

之所以出现这样扭曲的价值观，和当下社会的价值观，道德观念的混乱扭曲有关，和政府机构的管理有关。这的确是个社会问题，但也惟其如此，更需要我们每个置身其中的成人，承担起我们应该承担起的义务和责任，努力做一个在自己的行业和职责范围里认真、负责、尽职、公正的人，为我们的下一代，做出示范。

毕竟，学校不是真空存在，教育需要社会的合力，我们每个人都不应该成为旁观者和只会指指点点的人，这也是我们的义务和责任。

致老师：当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。

评论8：作为老师队伍中的一员，我从不认为自己是开启一个孩子万千世界的人。

事实上，这个万千世界自有着万千法门，为这世上的万千孩子打开，在这万千世界中，老师身于其中，不过是一段路程的陪伴者、同行者，这个孩子必将用自己的脚，向前走到这无垠的世界中去，体验并承担属于他自己的独特人生。

这其中，有无数的师友、旅伴、过客会影响到他，成就到他，改变着他。作为其中一员的老师，不可狂妄自大，当然也无需妄自菲薄，能相遇而陪伴并有所影响，是人生因缘，要珍重爱惜，自当竭心尽力，全力以赴，惟求不负于人。

至于桃李天下，师恩难忘，当做一种恩情感念，怀于心中即可。桃李不言下自成蹊，相濡以沫不如相忘于江湖。能于这万千世界中，成为老师一员，得遇百千学子而教之，也只能说上一句：幸甚至哉，歌（教）以咏志。

致开学季：相互理解，彼此支持，三剑合一，家校共赢!