我们的明天会更快乐吗——读《人类简史》有感
最近花了一周的时间读完了《人类简史》，我的潜意识告诉这是一本需要读很多遍的书，不仅仅是因为信息量巨大，它对我的世界观人生观有一种摧毁和重建。作为一个人民教师而言，在工作和生活中，我考虑的仅仅是如何教好学生，让学生取得好成绩。发现自己的知识量太少太少，在宏观的宇宙之中，就如一粒沙一样渺小。
我很敬佩写这本书的人。作者能够用全球历史的观念来将人类发展恢弘的记录下来，逻辑合理，用词毒辣，视角新颖，并且切入点独特新颖又联系实际生活。综合了生物学、历史学、法学、政治学、宗教学等各个学科。作为一个专业教师而言，很难拥有这么博学多才的知识体系和这种跨学科跨时空体系的思维模式。一个成年人有这种感受就需要尤瓦尔这种惊人的跨学科归纳能力，用更完整的逻辑和更宏达的叙事瓦解我们已有的认知，然后用新的逻辑把我们完完全全地包进去，密不透风。
初读完有一种不知所措的虚无感，尤瓦尔用超级宏观的角度带着我从宇宙大爆炸一路走到人类未来，看到了星辰浩瀚、沧海桑田、众生芸芸，而这一切背后的那些意义却被一一戳破。放下手里的书，看着落地灯投射在墙上的树干一样的纹理，我到底是得到了还是失去了，我们对地球意味着什么，人类到底是更快乐了还是更痛苦忙碌了，我们来自哪里又去向哪里，这些都有了解释，但对于我们短暂的人生来说，如果人类最终走向的是灭亡，对于每天辛苦做好一名人民教师的我，我的努力，最终是否有意义。
作者以时间为线索，将人类的历史划分为几次革命模块：认知革命、农业革命、科学革命，中间部分还详细叙述了人类融合统一的过程，依靠经济、政治、宗教组成的铁三角，维系着从古至今的社会和人类的统一。认知革命主要讲述的是智人如何从众多生物中脱颖而出、最终统治地球的起点。作者讲出的关键原因是智人靠的就是“语言”，通过提升了沟通效率，也改变了思考的方式。通过虚构故事，如传说、神话、宗教等，提升凝聚力而使组织规模迅速扩大。而现今的国家、法律、规则等“共同信念”都是靠“讲故事”来规范人们的行为，由此可见，人类卓越的进步，都是依靠共同的信念来完成的，就如之后的农业工业，工业革命和现在的科技革命。
从宏观的历史格局出发，在我们的祖先智人经历了认知革命、农业革命、科学革命后，他们，真正得到快乐了吗？他们，真正摆脱大自然的控制了吗？他们，在未来的某一天，真正可以实现永生吗？
我们见证了人类非凡的发展，但我们变得更快乐了吗？这是我很喜欢的一个话题，也似乎是人类永恒的话题。古人是否比现在更快乐我们不得而知，但在科学技术快速发展的今天，我们这个时代不得不去面对人工智能带来的威胁，面对大数据给我们个人隐私带来的忧虑。我知道这是人类发展的问题，不是我一个人可以解决的，就如作者所说的，文明是层层演进的，文明是这个时代的人，回不到那个时代去了，即使我们这代人面临高强大高压力的快节奏生活，可是我们只能往前走………
渐渐地，我们开始发现“快乐” 的一些有趣特性。我们发现快乐并不在于财富或是健康这种客观条件有多少，而是它跟我们的主观期望之间是否相符。想要的被满足了就会快乐，不论想要的有多小多大。而这就带来了一个奇妙而尴尬的循环。人类社会不断发展，各种客观条件不断提升，我们能支配的资源越来越多，但我们的期望也在不断提高，原来让人觉得快乐的东西很快被认为是习以为常，童年的时候，我们得到一个书包，一个自行车都倍感快乐。但随着时代的进步，人们对物质感的快乐反而不是增加，而是习以为常认为这本是自己拥有的东西。随着人类对自己期望值越来越高，我们对比的那个对象也就越来越苛刻，我们似乎越来越难得到快乐。
或许正是因为这是一个物质世界高度发达的社会，人类有更多的时间在思考的整个生命是否更有意义，更有价值。比如我们养一个小孩，整个过程大多数时候都是痛苦的，但很多人在经历过后会觉得快乐。或许这个过程中，我们更能体会到生命的成就感从何而来吧。因为创造了生命，我们的人生就有了意义，我们也就有了快乐。正如一个教师，教会了学生如何去创造生命的意义，我们的职责便有了意义，我们的生命便有了快乐，这或许就是智人运用共同信念来提升凝聚力的智慧吧，也是人类可以走到今天的智慧。
就如佛教的观念，认为快乐既不是主观感受，也不是主观觉得生命有意义，而在于“放下追求主观感受” 这件事。如果我们太过看重自己的感受，从而追求快感，逃避不愉悦的感受，我们也就变得执迷，心灵就会焦躁不安。这些主观感受也只是一瞬间的波动。佛教认为我们需要认识到主观感受的局限性，放下这些感受，才能得到真正的快乐。人只有真正的放下了内心的主观感受，才能看清眼前的事情，心静，观察事物的眼界更为透彻，在处理日常的生活琐事过程中，自然会多分耐心和宽容心，对人类会更加理解和认同。
面对明天，我们自然也少了几分对科技的恐惧。我不知道，在未来的某一天，人工智能和大数据还有强大的基因技术会将我们引导到何方，但我知道，作为一名人民教师，我的责任，是加强我对知识的学习，提升自己的专业，让我教的每一个孩子幸福快乐的过好每一天，做到过往不恋，未来不迎，专注当下。
