师北宸一块听听写作课 第一课作业
1、记录与回顾
从十几岁开始，慢慢建立了一个习惯：把每天做的事情写下来。不是日记，是一条一条的记录。这样，回顾过去，才知道自己做了什么，有时候还能发现自己还能做些什么。
这一点在工作中更加重要。每天记录自己做了什么，有利于找出瓶颈环节，做出流程改进的建议。另外，在写岗位说明书和年终述职报告的时候，能得到更准确的素材。
偶尔会有一些不成熟的想法和观点，一瞬间的顿悟和灵感，都写下来。慢慢地，这些碎片可以拼起来，变成完整的方案。
2、思考和探索
虽然每天都在记录，但是写的频率最高的时候，是觉得自己卡住了、困住了，对现状不满意了的时候。写字，能帮助我宣泄情绪，整理思路，寻找办法。
写作，是一条自我探索之路。它帮助我探究“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”。这是非常个人的一部分。暂时不能与人说的想法、目标和计划，各种奇思异想，都写在这里。
3、沟通与交流
在工作中，口头的沟通和交流可以解决一些临时性的小问题。常规的流程、常见的问题和长久的规则，必须通过以文字形式来沟通，尤其是公文形式。
我是从事财务工作的。财务工作，从预算到核算，从收入端到成本端，都需要跟随国家法律法规不断调整。每一次调整，根据调整的重要程度，都需要向全省各机构、各部门下发相应的文件、通知、联系函等等。
财务每周的收支快报，每月的经营状况深度分析、各项财务工作状况通报、财务工作质量考评与反馈，每季度的费用预算执行率通报，和每年的年度预算、决算，都需要以书面文字的形式提交和发送。
把财务要求和财务数据写清楚，让收文部门看明白，是财务部门体现管理职能的一个重要方式。
4、自我展示和资源吸引
我也会写些东西，发布在我所在的群组的公众号。有时候也会写一些发布在自己的朋友圈里。其中一篇吐槽文，让我结识了新浪的编辑。这些发布出去的文章，让我结识了一些人，获得了一些资源。收到过稿费，获得过打赏。
被琐碎的日常工作压得喘不过气来的时候，想到未来还有自由写作这条路，心里就还有希望。
