如果今天不值班，按照前几天的过法，今天有可能是窝在家的第三天，别说单元门，就连入户门都没出过，真是体验了一把吃睡吃睡模式。听起来过得很舒服，但其实感觉不好，没有饥饿感，没有新鲜感，没有精神的富足……
正月十一，正好我值班，必须按时起床，有正当理由丢下孩子，不管家务，去学校。早上八点，迎着朝阳，呼吸着稍带寒冷的空气，散着步，走到了岗位。
自从上学期末看完《小学数学教学基本概念解读》后，我就对纯理论性的书特别入迷，如果看进去后，非常吸引人。于是，上午，我拿起搁置一年多的《义务教育数学课程标准解读》，史宁中，曹一鸣编著，回顾小学数学课程改革20历史，从2001年的实验稿到2011年修订版，再到2022年版新课标，每一版都随着时代的发展，不断解决新问题， 为中国的发展培育接班人。特别是当看到数学的作用以及数学对其他领域的发展有重大影响时，看得我心潮澎湃，热血沸腾，真想报考一个数学专业的研究生！
下午，除了看书外，我主要观看了国家智慧教育平台上寒假研修视频，第一块内容，落实立德树人根本任务，习近平总书记对教育家精神的解读第一条：心有大我，至诚报国的理想信念。19世纪末，甲午战争失败后，国家处于生死存亡之际，为了救中国，献身教育的先进分子挺身而出，教育救国是他们的不懈追求！蔡元培，陈独秀，李大钊，鲁迅等救国于危难间；吴玉章，创办中国人民大学，新中国成立后的第一所正真的大学；黄大年，带领中国创造了几十个第一，最终仅58岁的他透支了健康，永远的倒在了岗位上……这些人，才是真正的教育家，心有大我，至诚报国，值得我们终身学习！
