陪孩子学习八天了，上午听课，下午写作业背诵，每天生活很规律。
仔细近观察了孩子八天，学习过程中时常被她突然迸发的天真想法和稚气的语言逗乐；也被她认真学习做笔记的劲头感到很欣慰。
孩子每天的背诵我都录制视频了。那天，孩子背的不太熟练，但想给我试背一下。我就鼓励她试试，也顺手打开了视频开始录像。
孩子问是否可以抱着娃娃录制，被否定后，就把娃娃放在一边闷闷不乐的开始背诵了。背诵过程虽然停顿多处，但还是努力都背诵了出来。
就在最后一句背诵脱口而出后，孩子一脸的灿烂笑容。我灵机一动，故作惊慌的说："我怎么只录到了你的布娃娃，你怎么不在屏幕里啊？"
"妈妈，你是个坏人！我好容易才背出来的！为什么视频要录娃娃不录我呀?…… " 刚还灿烂的笑脸瞬间挂满泪水。
看着孩子委屈的小脸，我心疼了。赶快解释就是个玩笑，视频里根本没有娃娃。孩子看了我录的背诵视频后才渐渐停止了哭泣，并用行动表示出要与我这个"坏人"保持距离。
正当我为这个玩笑表示内疚的时候，孩子凑过来，手里拿着折纸书和彩纸，"妈妈，我们一起折这个吧？……"
孩子的世界，就是这样简单、快乐！
