他是一个05后，小的时候就和爸爸妈妈一起在外地。时常想着什么时候能回老家，看看院子里每天早晨打鸣的大公鸡，和爷爷奶奶一起去菜园里摘新鲜的小青菜。可也只能是想想了。父母为了家庭以后的幸福生活在外努力的奋斗，没有那么多的时间，只有逢年过节的时候会回去一趟。每次和爷爷奶奶离别的时候，他总是会在村口哇哇大哭。
慢慢的，那个经常想回老家的小孩也长大了，考上了一所私立的小学。因为是艺术小学 在学校里会有艺术课，所以每天都要晚上7.8点才放学回家。别的小朋友早早的放学回家和父母开心玩耍，他只能在教室里和那些所谓的天才一起念书，他好羡慕那些早早回家玩耍的小孩。
一眨眼一年过去了，听老师说二年级会有好多艺术可以自己选择学习，他开学前一晚上就激动的睡不着觉，想着选书法好呢还是选钢琴，想着想着就睡着了。第二天一早，他兴高采烈的背着小书包去了学校。选艺术的时候他想了好久好久，最后觉得书法老师风度翩翩，决定要学书法。每天晚自习的书法课上老师也很耐心的教导他，他慢慢觉得晚自习的时光非常的美好，甚至都舍不得下课了。
又过去了两年，他的书法在老师的指导下越写越好，虽然跟其他同学比还是有点差距，但老师总是鼓励他，他也相信自己一定会超过那些同学。那天晚自习的时候，书法老师没有上课，而是一直和他们聊天，最后说了句：孩子们，因为家里的原因可能不能继续陪着你们了，会有一个新的书法老师来带你们上课。说完深深鞠了个躬。听到这个消息的他心里一股说不出的滋味，他舍不得这个自己非常敬仰的书法老师走，可也没有办法，老师也有老师自己的生活。离别那天，同学们一起喊再见的时候，他喊的最大声，最大声。
新来的老师对他不好，总是因为一点错就训斥他，他也渐渐丧失自信，对书法越来越不感兴趣。
五年级的那个暑假，他和好朋友一起去玩的时候提到了那个书法老师，那是他第一次跟别人讲这件事，他说的很激动，很想很想那个鼓励他，风度翩翩的书法老师。他好朋友听后一惊，说“我知道那个老师在哪呀，我的奶奶家就他挺近的，你不知道吗？他走之后说过他现在教的地方呀，他为了陪他的小孩，在老家那边教书法”他听了之后很激动，问了地址后就赶快回家跟妈妈讲了，他妈妈听了也是很震惊，这事从来都没有说过。看他这么激动的表情，承诺他下周末就去看望书法老师。
终于到周六了，他早早的就把爸爸妈妈叫了起床，他们一家开车去了那个小乡镇上，找了半个小时，终于找到了那个他心心念念的老师的书法店。他激动的用力推开车门，冲进了店铺，终于见到了他朝思暮想的书法老师。老师见到他很惊讶，但更多的还是止不住的高兴。他把这两年发生的事情，以及他多么的想念都跟老师讲了。老师笑了笑对他说“老师也是很想你的，但没有办法呀，还是得为了生活，为了家庭而离开，人啊，得向前看，总是愁眉苦脸的停留在回忆里，那些幸福开心的事都会偷偷溜走的”他疑惑不解的又问，老师又耐心的回答，他感觉仿佛回到了那一节节开心的课堂。他记住了老师的话，要向前看，要天天的开心，做事之前为别人考虑，不要让对方难堪。
六年级了，马上要升初中了，他跟变了个人似的，不再跟以前一样愁眉苦脸，不再一个人闷在座位上不说话，也跟新的书法老师关系良好，朋友越来越多。他似乎明白了当时老师说的那句话“别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对，抬起头就会发现，此时的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨”
