雷夫老师真可谓是一个全才，是一个了不起的老师，教学中他总是用一个个小妙招来激发学生的兴趣。在本章中，他提到为了让孩子们更加了解历史，熟悉历史，点燃起孩子们对历史的热爱，让历史的学习加以延伸，他会寻找相应的电影让孩子们对课堂上所介绍的历史事件有更多的认识。利用电影或者利用网络，组织学生观看历史影片，学生们不仅了解到历史知识，还有学生的分析能力的提高，或者爱国情怀的熏陶。
放映电影，就像其他所有的事情一样，家长和老师富有定调和引导之责。对儿童而言，优质的纪录片能启迪心灵，增长见闻并树立成功典范。读到这里，我也想到了利用电影课程，来引导和教育学生，这也是值得我们学习和借鉴的一种方法。
我也经常试图采用一些学生比较感兴趣的方法来丰富我的课堂。比如说我们班上所设置的小组加分制度就非常的有效。课堂上回答精彩的或者是课下作业完成优秀的都可以加分。分数累计高的小组每周五都会领到相应的奖品。平时作业有些拖沓的学生也会在组长的帮助下努力的去完成作业，学生也有了团结合作的意识。
56号教室里的孩子是幸福的， 雷夫老师这种全然站在孩子发展角度，并能够身体力行的做法让我们敬佩。他的教学方式，她举得每一个例子都值得我们学习和借鉴。我会结合实际运用到自己的教学中，是我们教室的孩子也能够快乐的学习，幸福的成长。
