看着这个题目，想起了都德的那篇小说，那份难分难舍的眷恋到现在才被勾起，上课的时候怎么没有这种感受？嗯，当时的我已经被老师的连环拷问给问懵了，没想到这最后一节课老师的炮火越来越猛烈，他老人家得有多不放心我们这帮没心没肺的学生！！
被问懵的那一刻，面红耳赤，心跳加速，像极了上学时被老师提问却又回答不上来的我，不同的是当时的我恨不得有个地缝钻进去，现在的我脸皮厚了不少，一直眼也不眨地盯着老师，仿佛他脸上有答案，结果老师就转移到下一个目标。
这种感受在过去是不舒服的，有些难堪和羞愧。现在是脸红一红，心里是热热的，脸红是因为自己基础知识没记牢，有点不好意思，心热是因为被老师看到，感谢老师的提问。同样的刺激，不同的反应，说明了什么？我的心智越来越成熟了。
一直很欣赏的丁老师和大力老师组成最佳CP，成了这节课老师的“活靶子”，真心佩服老师用信手拈来的例子把枯燥的理论讲的生动有趣，入木三分，我在想我这样的笨学生被老师惯坏了，听不懂别的老师讲课咋办？
优雅热情的玉兰用美丽的花表达她的感激与不舍，丽娟则用美貌与美味并重的蛋黄酥征服了我们，她们总能用自己的方式表达对老师，对同学的那份感情，都是有心人。在这个方面我更像后知后觉的木头人，是不敢，不愿还是不能表达对别人的感情？
在这最后一课结束后，有机会向老师提出了困扰我已久的困惑：上初级研修最重要的目的探索自己到底想要什么，可为什么上完初级研修，我反而更迷惑，不知道自己要什么，该不该在这条路继续走下去？老师给我的回答前一句有点意料之中，知道自己糊涂就是开始明白了。后面的话让我印象更深刻：人往前走一步，往往要退好几步，就像树木要长高，必须根扎的很深，人往往是相反的，有句话叫人往高处走，这是人痛苦的原因，这是不是和能上不能下道理相通呢？
一直纠结于要不要报中级研修，纠结的背后是对自己能否走下去抱有怀疑态度，怕自己的付出变成沉没成本，说到底是不信自己，内耗太多，动力不足。听老师一席话，给了我触动，根基要深，才能长成树木。其实我不缺思考，缺的是行动，傻傻跟着走，反而走的更快。
