组间联谊提出来很久了，一直没有推进，也没有找到合适的方法。周日在24H书吧制定年目标，看到彭主任找月目标的表格，主动发给她，突发奇想，不如找她们组联谊吧，没想到她毫不犹豫的答应了。
1.为什么联谊
组间联谊，说真的，我自己没有太大的概念，只是感觉人多，会不会监督力强，进而执行力也强，那么大家的月目标推进是不是就能更顺畅。所以，想到要跟彭主任打电话，还是挺紧张的，有种学生突然要去拜访一位新老师，先把老师假想成很威严的样子。
接通电话，彭主任先问我组织联谊的目的是什么（话说有问题请教俱乐部伙伴，大家最先问的好像都是这个问题），她把我的想法精简成一句话：大家一起可以走的更远。
2.怎么联谊
既然要联谊，那么怎么样才算联谊？
我觉得组间联谊，肯定要有点共同推进的活动，至于什么活动，怎么推进，确实没有深思，觉得我们组内进行的早起活动就不错。
彭主任突然问我，你们组是不是单身居多。听到我挺吃惊的，不是要组长去当红娘吧？！事实证明我想多了。
据我所知，我们组单身居多，时间相对容易掌控；而他们组有家庭有小朋友的居多，时间相对没那么充裕。我被这种考虑惊呆了，因为我压根没有想过这个问题，忽略了每个组组员的特点和需求。在这种情况下，我们讨论了下面的方式：
3.其他问题
3.1年目标推进
年目标制定已经完成，关键的还是如何推进，趁机请教了这个问题。
对于主动性强，行动力高的，可能不太喜欢监督机制。每天的监督，可能产生巨大的压力，容易烦躁。行动力弱的，如果没有外在推动，可能执行力又太弱，目标推进比较难。我们小组之前讨论过这个问题，最后组内达成统一意见：需要监督的主动提出来，组内一起监督。彭主任提出这种可能是消极暗示，建议换种方式。
按照这种思路，顺便把年目标推进纳入了组间联谊中。
3.2怎么想到跟彭主任联谊
突然想到跟彭主任联谊，因为她身上有2种特质吸引了我。
首先是她整理的听课笔记。12月13日的课程听完，对当天的课程连个整体的轮廓都没有。我自己没有边听边整理笔记的习惯，或者是凌乱的写在纸上，只是针对一些小的知识点标注，并没有从整体到细节的这种思维。看到那些用思维导图做的课程笔记，顿时对整个课程就有概念了，激发了我用思维导图的兴趣。用了一个星期的时间去搜制脑图的软件和方法，现在我也开始用脑图记录、整理。
其次，她是理财师。我对理财很感兴趣，接触过港股小国指、商品期货、股票和基金，今年在深圳线下做过一次理财分享，不过都是失败的教训。所以，特别想了解专业理财师的理财思路和方法。组内好多小伙伴也对这部分内容感兴趣，算是谋个福利吧，不是都说近水楼台先得月嘛。
俱乐部还流传，再不努力，就接不到小生老师的电话了，于是有了组间福利：
4.下一步行动
如果联谊，组内伙伴又新增了一项打卡任务，不知道组内伙伴意见如何，有没有必要联谊及打卡，有没有其他方式联谊，都还需要征集意见。如果成功联谊，什么时间开始联谊，统计、监督怎么安排，红包奖惩机制具体怎么执行，这些都还需要进一步讨论。
