作为刚刚完成高考任务的学子其实应该是“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神”也去看看朱自清笔下的春花秋月。放下满身的包裹也去享受一下云卷花开。
可曾想知几人欢喜几人愁！逢人便问你读哪了？你打算上哪？听完我的回答，是人便说:疯了？你怎么能不读呢？你怎么那么笨？你傻了吗？你怎么想的？
有多少问号我就有多少无奈¬_¬｀。想来也该有个明确的回答才是，一来给这些关注我的或者关爱我的人一个交代；再者也是让自己明白。老子说:“道可道，非常道……”就是有些道理很难讲个明白清楚，一开口便脱离心中所想，所以文字表达可形象意会。
之后谁在问我便可拿此文章与君一观。
对于即将步入高等教育的学子来说我觉得你必须要问自己三个问题。第一你想成为什么样的人？次之你想通过大学改变什么？最后四年当真努力？
然我会觉得稀里糊涂的迈进去总有些不知所措吧！
在普及高等教育的背景下本科的“平均升学率”在40%左右，当然省份之间的差距很大。所有的精英被输送到高等院校内，按理说高等院校输出的应该都是精英才对。事实就不多说了。
其次除名校外的学校环境，大学生的生活学习状态，我是真的不感兴趣。众多劝我继续读书的理由当中唯有一条我嗤之以鼻——“大学生活多么轻松愉悦美好。”就像是拉一张弓使尽了浑身气力到开弓那一刻告诉你可以泄气了。当然了，也有人说达则兼济天下，穷就独善其身嘛。我是笃信环境绝对可以影响和改变一个人的，众多小说里的主人公在尝试改变环境后的结果都是悲剧的，举不胜数。在一个集体面前个人的能量是多么的微乎其微。
范湉湉说相对于人生来讲上大学或者结婚都不是人生必选题。没有任何人讲过每个人都是要读大学的。或者说大学并不是适合所有人。其实本质上学校只是一种工具，所以你想要改变什么才显得尤为重要。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路还得自己来悟。”这些都是工具而已，其关键在于自己。所以我经常听到有人讲，我当初要是读大学该多好，我要是有张本科毕业证该多好。这句话就是再说，我现在过得不好，原因是因为十年前的我不爱学习，唉真后悔！WHAT？你不觉得这句话很搞笑吗？一个不会学习（这是种本领而非单指学习科学文化知识。）的人是永远都不会进取的，果真给你一张毕业证又能如何！人才是因为毕业证阻断了你的晋升之路吗？阻断的怕是你本就是个凡人。
有很多学业未成的人事业有成，有许多学业有成的人毕业后一塌糊涂。人是一个多面立体的高等生物，学业只不过是一个人的一面，而我们通常只能看到这一面，便觉得学业是唯一可走的路。毁一个孩子最好的方法就是从小就教导他孩子学不好习你就废了，学上不好你干什么都不行，你必须要上大学的不然你什么都干不了诸如此类……你已经阻断了这个孩子未来所有的可能性，在他的认知里上学成为了唯一一件可做的事，然后在他毕业时又要问他你想做什么。
“妈妈我还想上学可以吗？”
所以你要认识到天生我材必有用，并非每个孩子天生下来都必须要接受高等教育的。当然获得知识是必然的，知识改变命运暂且还是个真理，只不过在学校未必会获得知识。除去本科有多少高职技校的学子是非不分黑白不辨，能力没提高知识没学到不说，更养了一身戾气。
请不要让孩子看到金钱与权利，要让他看到美好与纯粹；请不要教导他攀比争夺，（在你举别人家孩子，谁谁谁的怎怎样的时候已经出现比心。）请告诉他如何爱人与被爱。请不要鼓励他如何成功拼搏，请让他学会失败接受挫折。请不要让他与命运抵抗，试着让他和生活和解。倘若你在看电视刷微博，孩子如何能够喜欢的上读书。倘若你出言不逊行为不雅，孩子如何能够风度翩翩。倘若在往后一点教育的观念一本教育的书都没了解过，养个猪还要看《养猪指南》，你如何就能把一个生命带到如此复杂的世界。
不甘平凡总是好的，却也要认可大部分人的人生生而平凡。在一个原生家庭中孩子只是一个复制品，最可怕的就是家长并不以为。他用他的人生经历来“指导”孩子如何抉择？最终换来的可不就是另一个自己。所以说想知道一个女孩子20岁之后的模样，看她妈妈便是。别让他进取他真的就不前走了吗？他的人生该是别样风景！人生最大的无奈便是从一开始便认为自己终将功成名就，可越过活越发现自己好陌生。望子成龙只是希望，该是蛇他就得地上爬着，你只要告诉他生来骄傲，蛇龙无别，人生意义不在于此，是奔向广阔的田野还是跃进田里的池塘，孩子你自己选！《士兵突击》里许三多经常说“好好活就是做有意义的事，有意义的事就是好好活着。”看着像句傻呆绕口话，可此句大有深意。倘若能够好好活着那就去做有意义的事，倘若做不了有意义事的那就好好活着。一个人最终如何只取决于心，你想成为什么样的人最终便是什么样的人。只是当今我们丧失了这种能力，便不知自己到底如何。
