绿萝长得越来越好，我观察到，全凭四通八达的根系，汲取源源不断的养分，滋润了枝枝蔓蔓。由此我想到了我们的孩子，让他们的根深深地扎进大地，比给他们无休止地浇水施肥更重要。
根是什么？是一个人的精神内核，是内在驱动力。是动机，是为了实现动机的顽强的意志力。根又是稳定的，有规律的，运动的，发展着的，蕴含着一种积极的向上的力量。
如何滋养孩子的生命之根？最近看了一本书，一起分享给大家。这本《性格的力量-勇气、好奇心、乐观精神与孩子的未来》，提供了一种新的教育思维，在儿童成长过程中，重要的不是在孩子出生后最初几年里向孩子们的脑子里灌输了多少知识，而在于能否帮他们形成一系列截然不同的有价值的品质，比如意志力、自控力、好奇心、责任感、勇气和自信心。这些品质被称为性格。
性格是什么？性格往往意味着对一套特定价值观的追求和坚守，它的定义必然会随着时间的推移而变化。性格是一系列可以通过后天学习而掌握的技能，是我们可以通过练习而强化的技能，也是你可以传授给别人的技能。心理学家彼得森提炼出了成就未来的7种性格力量：勇气、自控力、热情、社交能力、感恩、乐观精神、好奇心。
性格的培养取决于文化、家庭、基因、意愿和命运之间的交互作用，有时甚至无法解释，充满了神秘。性格养成有两个特定时期：
第一：幼儿时期。性格最根本的内涵源于婴儿的发育期，在他们的大脑和身体里，某些最特定的化学物质发生了最普通的机械性互动反应。如何培养一个好性格，最可靠的方法是保证他们还是婴儿时，让“下丘脑-垂体-肾上腺”轴正常发挥作用。如何做到这一点呢？首先，尽可能地保证他们免受严重创伤和长期性压力；其次，为他们提供一种安全稳定的抚养关系确保这种关系的另一方至少为父母之一，当然，最好是父母两个人。
第二：青春期。当儿童达到青春早期时，给他们带来最有效激励的方式并不是亲吻或者呵护，而是另一种完全不同的关爱。孩子们需要守纪、规矩和约束；需要有人对他们说不。而他们最需要的是与他们承受能力相适应的逆境，一种让他们摔倒然后又能无需帮助、独自站起来的机会。
在养育孩子的过程中，觉察到自己也应该去完善自己的性格，滋润自己的生命之根，不断拓展生命的广度和深度，让自己更美好是一件幸福的事情，对每一个个体来说，没有比这更重要的了。
