经过再一次的备课，我将《让小车运动起来》分为两个课时，第一课时完成的教学目标是：
1.力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。
2.不同类型的车有不同的动力类型。
3.了解不同类型的车的不同动力系统。
4.会安装用重力拉动的小车。
第二课时完成的教学目标是：
会研究拉力大小与小车运动快慢之间的关系。
这周上起来顺畅了许多，环节衔接也比较自然。但还是出现了一些意料之外的小情况，第一个班在算平均时间的时候遇到小数的除法，大部分学生不会做，我就一个小组一个小组的跑帮他们计算，后来其他班上的时候我就多准备了几个计算器。
