主要观点：
1.生活具有多个维度，对新知识保持开放的态度。
2.在多个维度打造竞争力，一个人也可以是一个“团队”。
3.至少在一个维度上足够突出，凡事儿都有成本。
问题和误区：
1.“注意力”和“多维度”有矛盾？
浪费注意力说的是凑热闹、随大流和乱操心，宝贵的注意力应该投入在自我成长，而多维度发展正是一种成长策略。当然，在选择成长策略上要根据不同情况，注意力分配也要更加精细。比如大学专业有很多种，全部修完是不现实的，每个学生要根据自身情况选择所学专业，但是把时间和注意力花在吃喝玩乐上，那肯定是浪费了。
2.各个维度都想涉猎，却没有一个拿得出手的。
打造每一个维度都应该足够认真，只有在至少一个维度上足够突出，才有其它维度拓展的基础和意义。样样通，样样松的人组合不成高能力，有某一个突出能力的人才有“能力输出点”。
3.如何提高自己“教学”的能力？
因材施教，多站在他的视角去解释。多接触多学习不同领域不同维度的知识，用一个维度的知识去解释另一个维度的事情，通常会有不错的效果，当然前提是你在这两个维度里至少有一个是突出的。
思考和践行：
1.人生的视角要开拓，多维度发展不一定是最佳策略，但是它给你多了一种选择。
2.加入优秀社团，能接触到不同维度的人和事，也是践行多维度发展的一种好方法。
3.人生无法做到完美，要想得到必有失去，想发展必有舍弃。多维度不仅仅是加法，更是减法，先学会放弃我们不擅长的维度，把“注意力”大军投放在擅长的维度，才会形成突出的维度。
4.多维度发展策略可以用于读书，读书时除了看，还有读，还要记，还要反思，这样眼、耳、口、手、心一起运用，效果会更好。
