感受:对于让孩子去理解不确定的认知,不妨用“重现场景”或打比方的方法,换角度让她来感受此时此刻的想法。
收获:对于弱势的孩子我们要给予陪伴和理解,帮助孩子多交朋友,做力所能及的事情,培养孩子的自尊和自信,强大的内心就是力量的来源。
行动:我们应该顺从儿童的发展需要和发展规律,不要把一些不属于儿童年龄段的东西强加到孩子的身上。
感受:对于让孩子去理解不确定的认知,不妨用“重现场景”或打比方的方法,换角度让她来感受此时此刻的想法。
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行动:我们应该顺从儿童的发展需要和发展规律,不要把一些不属于儿童年龄段的东西强加到孩子的身上。