7月17日教育箴言：
好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
自从毕业踏上讲台，就一直想要打造好的课堂。怎样才能打造好的课堂呢？ 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
期待是学生的学习动力，是兴趣的起源，是教师应该提倡和鼓励的；让学生对知识充满好奇，对未知充满渴望，是教师能力的体现。所以，可以让学生提前预习新课，完成学案或预习题是对学生所产生期待的回应。让学生在预习新课的过程中提出自己的看法，保留自己不懂的问题，也是对期待的满足。
课中有一种满足，是学生在课堂上学习到了一定的知识以后的感觉，也是学生在解答了不懂问题或疑问后的感受。这种满足感会支撑着学生进行下一步的学习和探索。
课后有一种留恋，是对课堂上内容的回顾，也可以是对老师精彩讲解的回味。
“期待”、“满足”和“留恋”都是内心的感受，是心理感觉。而这种感觉是课堂带给他们的，而课堂是教师打造的。所以教师想要打造好的课堂，就要有充足的专业知识，高尚的人格魅力，精准的语言表达，甚至是标准的吐字发音等。这些在学生的成长过程中都起到至关重要的作用！
想要成为好教师就努力打造好的课堂吧！
