只要有一个小孩，不管在世界的哪个角落，读我做的书，因此而得到快乐，或对他有一点帮助，那么，付出再大的辛苦、再多的金钱，都值得。
—————郝广才
前些时候，看到有人在推荐书单里提到了这样一本书——《好绘本，如何好》，推荐人的推荐理由是，“如果你有孩子，如果你经常给你的孩子看绘本，你一定要看这本书。”
于是，我就买了回来，昨天下午一拿到手就迫不及待地拆开来看：封面上大红色的背景上写着书名，四周则是各种绘本读物的封面，给人感觉很像是各种童话故事大合集，而我从小看得最多的书就是童话故事书，这下子让我激动不已。
因为很喜欢这本书，我几乎花了两个半小时将这本书读完。下面来说说整体感受吧：
首先，这本书不是写给孩子看的，而是写给想要了解绘本，并带着孩子一起看绘本的人来看的。
其次，这本书算是一本教科书式的读物，比较适合有一定美术基础的人看，里面详细地介绍了大师们在创作时的构思和设计技巧，指引我们从不同的角度去欣赏隐藏在绘本里的美好。
本书作者郝广才是台湾儿童书进入绘本时代的关键人物。他擅长以说故事的方式，探讨人生的重要议题。他说：“世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你，而是我读过《小王子》，你却没有；我喜欢海明威的《老人与海》，你却对钓鱼没有兴趣……”他著作丰富，畅销作品《起床啦，皇帝》、《新世纪童话绘本系列》、《一片披萨一块钱》、《带着房子离家出走》、《如果树会说话》、《好好照顾我的花》等书，其中《一片披萨一块钱》已再版二十七次并卖出九国版权。他认为绘本是孩子进入阅读世界的不二法门，他的《好绘本如何好》终于于2016年4月出版。
绘本是什么？
绘本大概是一本书，运用一组图画，去表达一个故事，或一个像故事的主题。
与设计基础课程里的平面构成一样，本书的目录分为“体、点、线、面”，其中“体”不属于平面构成范围，是作者新总结出来的一个部分，这部分主要介绍了绘本的构架，是从整体来分析整个绘本。
（平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。平面构成主要是运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。）
在这一章节里，作者强调了几个方面的内容：绘本中韵律，版面设计（layout），用“写意于内”的表达方法来连接文字内容和读者的内心，阅读的本质，儿童式语言的运用，文字的声音、重量、外形，寻找与发现的乐趣，用平等的态度对待孩子以及微积分。
第二章节则是讲述了绘本表达的多种元素，如“造型、故事、配角、伏笔、背景、气氛、意义、暗号、道具、韵律、角色”。
第三章节讲述绘本表现形式技巧——————引导，视点运用，每一页都要为下一下页做准备，用图说故事、动作第一，运镜角度就是一种动作，疑问？惊叹！下一个疑问？用画面唤起意念，用细节传递主要信息，呼应手法，翻页的技巧，分段与组合，双线交叉。
第四章节讲述的是绘本表达内容的手法——————想象与逻辑的并存，制造惊奇，荒谬越大越要合理化，如何将生命注入舞台，趣味是饵，大人出现，幻想结束，幻想与现实之间，主题单纯，跳脱成人方式，跳脱儿童形式，真实，“失而复得”的童话，一本书，一个惊喜，一个新发现。
这里面的内容我就不在这具体介绍了，我更是希望像我一样的人能够自己去买回来欣赏这本书。
下面我要介绍一下书中所提到的一些经典绘本故事：
1、最巧妙地利用视点来设置绘本插画。
2、最感人的绘本故事。
3、最意外结局的绘本故事。
4、最具争议的绘本故事。
5、最有感情的绘本故事。
6、隐藏最深的格林童话故事。
