近年来，世纪深科抓住互联网、大数据、人工智能等技术发展机遇，深入调查研究，创新思路举措，积极补齐基础设施短板，突出网络扶智育人，大力促进融合应用，营造智慧教育生态，全力推动教育信息化2.0行动实施，为探索符合实际的教育信息化可持续发展道路迈出了坚实一步。
优化总体设计，明确事业发展导向。
省委省政府高度重视教育信息化工作，省委常委会、省政府常务会多次专题研究。协调推动“互联网+教育”各项工作。以“教育信息化2.0试点省”建设为契机，深入调研掌握教育信息化开展情况，明确教育信息化2.0建设目标思路，即以“助力立德树人、促进教育均衡、探索教育未来”为目标，大力推动教育信息化事业“地位向中心转变、重心向应用转变、目标向育人转变、模式向实用转变”，努力实现“补齐网络基础短板、重构网络信息联校、创新教育教学应用、推行网络育人课堂”四大突破，为教育现代化提供坚实支撑。
促进融合应用，推动育人方式改革。
针对当前双减政策下的薄弱环节，启动“空中课堂公开课信息平台”建设，引领学校利用信息技术开设思政德育、心理健康、生命安全、家校共育等特色网络课堂，发挥网络育人作用。推动将信息技术引入教与学的全方位、全过程，改进教学方法，以信息化思维改进中小学校教育质量综合评价和学生综合素质评价。广泛开展“一师一优课、一课一名师”“绘宝国宝插图招募活动”“谁是国宝守护人公益少年招募活动”等活动，为青少年们提供更多的展示展现的线上活动平台。
创新发展机制，探索智慧教育生态。
组织学校开展数字校园、智慧教育、人工智能、网络学习空间等信息化创新试点，积极创建“先进智慧教育管理平台”。深入开展信息化关键技术、师范应用等研究，面向信息时代和智能时代，探索构建教育新生态的有效途径。建设教育管理信息系统、信息化导航推送系统等。充分运用市场优化教育资源配置，整合线上线下资源，创新服务模式。
