女儿一岁十个月时，已会说很多话，日常生活中与大人交流，基本没有障碍。比如晚上临睡前，她会跟我们说：雨忆要吃奶睡觉觉(她还不会使用第一人称)。早上起来，她看到我起床穿衣，也会说：妈妈穿衣服。即便我吃饭，碗里空了，她也要报告一句：妈妈吃完了。
会说话，能表达，这是一件极好的事，也说明她的语言能力发育得还不错。这个时候，她也学会了使用否定词，知道说“不”。要强迫她做任何事，那是不可能的，她会一个劲儿地拒绝：不要，不要！
有一次，我往皮箱里装东西，女儿坐在盖子上。等收拾完，我要女儿出来，因为我要锁上了。可女儿不听。这时，婆婆过来说，“我看看”。女儿以为奶奶要打她，赶紧跑出来，叫道，“不要打，不要打”。弄得奶奶很尴尬，因为她真的只是过来看看她在干什么，而不是打她。
女儿的反应，也让大人反思，平日因为她不听话，便以为可以用打解决问题，岂知已给她的心理造成阴影。而她，竟然知道用语言告诉我们：不要打。她知道有些事是不好的，只是控制不住玩的冲动。
我原本担心，大人不经意的语言，会伤害到女儿，所以我一直比较注意。但婆婆他们还是老旧思维，以为骂孩子，就能阻止孩子做一些他们看来愚蠢或不好的事情。
有一天，在老家，我不在，女儿坐在马桶上拉臭臭。她的裤子上有一根带子，像鞋带，尾端是硬的。她无聊，就用带子去戳自己的大腿，还叫着说：痛！
看着她这么傻的行为，婆婆忍不住说了一句：你是傻瓜呀，自己戳自己！但女儿立刻反驳：“雨忆不是傻瓜。”她知道“傻瓜”是不好的词，她急于撇清自己身上的标签呢。
正因为她知道交流，懂得反驳，所以家里每天都在上演“吵架”。女儿本身也是调皮的。某天太奶奶说了她一句太调皮之类的话，她不爱听，想要去打太奶奶。于是太奶奶说：“你打我，以后我不提水给你喝了。”每天清晨，太奶奶都会提着两个开水瓶，去别人家的井里提山泉水。
女儿也不害怕，回答，“不要你提”。太奶奶又问：“我不提，那谁提给你喝啊？”女儿有恃无恐地说，“奶奶提”。
其实，这一幕，我似曾相识。曾在医院，看到一个妈妈，带着七八岁的儿子输液。全程他们都在争吵。从他们话里的意思，可以得出其家庭关系，儿子明显与爸爸亲近。
妈妈说：“我这么辛苦，你就不能乖一点吗？”但儿子一点也不体谅，反驳说：“那你走啊！”妈妈说：那我走了，不管你了。但是她只是嘴上说说，却根本没走。或许儿子也是习惯了，有恃无恐，即便她走了，爸爸也会来接他。
我不知道我女儿是不是也是这种心理，但她确实是有恃无恐的。因为家里就她一个小孩，所有人都宠着她。而且她也会找靠山。每次我们谁得罪了她，她非常记仇，不让你碰她，然后去找另一个人撒娇，寻求庇护。
这个阶段的女儿，确实是十分叛逆的。她有时并非分不清对错，而仅仅是想与大人对着干，挑战我们的权威，为了反驳而反驳。把你气得暴跳如雷，她的目的也就达到了。
比如有一次，她因为调皮，拖着盖菜碗的罩子，把桌上的三个菜碗全打掉了。婆婆气不过，打了她的手。后来我跟她说了一通道理，便问她：“你知道错了吗？”女儿执拗地回答：没错。她犯了错，还死不承认。
婆婆赶紧替她辩护：“她知道错了，她已经保证不会再打菜碗了。”既然这样，那我也不强求，换了句表达的话：“妈妈知道，你不是故意的，是不是？”没想到，一向喜欢说否定句式的她，回答的是：故意。
如此看来，她心里如明镜般，对与错，是与非，不能说都分得清，但还是明白的。只不过，她并没有那么乖顺，完全按照大人乖宝宝的样子，她只想做自己。这个性，倒比我强多了。
对于她的叛逆，我倒并没多担忧，只要大人多引导，她能明辨是非就好。只是有时大人反应过度，反而会把她推向相反的方向。
每个成长阶段都有她独特的特征，而此时正是她塑造人生观、价值观的时候，若能正确地引导，某些坏习惯，都能得到揪正，她也会越来越懂事，成长得越来越好。
