回顾共读活动的这三十讲内容，陈蕾老师带领我们从“改变理念”、“技术优势”、“教法学法”、“数据决策”、“教学模式”和“未来之路”这六个模块来学习。在这一个月的共读中，我们学到了很多的理论和理念，若要将它们内化为我们自己的宝贵经验，就需要我们不断地“刻意练习”。
记得陈蕾老师在共读之初和我们分享“相信的力量”时就提到了“刻意练习”这四个字，第一次听到这个词语的时候我就非常认同，其实不仅仅是教学，很多时候我们也都需要“刻意练习”，面对信息技术与教学的结合，我们只有离开自己的舒适区，不断去“刻意练习”，才有可能走出属于自己的教学之路。
在成为数字时代的好老师的道路上，我们最先要做的便是改变理念。从教师中心转向以生为本，再抵达学生中心。我们要在课堂中真正的看到学生，帮助他们提高学习的能力。其次，在信息化教学当中，我们要以“课堂用、经常用、普遍用”作为实践当中的三条标准，不断让自己去尝试，去挑战信息化教学。最后，要加强教学反思。课后多总结经验教训，进一步提高自己的教育教学水平。
