《把世界带进教室》
薛老师的阅读教学没有空洞连篇的枯燥大道理，有的是个案和活生生的事例。在我心中，她是一个用毕生的精力和一颗纯洁善良的心呵护童心的实在语老师。一本讲演录，深深地惊动和惊醒了为人师的我的心，留给我五级的震憾，让我体会到了阅读的韵味，体会到了阅读的意义，体会到了阅读对孩子的深远影响。
是呀，生活在这个知识与能力缺一不可，一定要让孩子在童年时去诵读，诵读使孩子有一个快乐的童年，可以提升孩子自身的素养。这些潜移默化的东西，都可以使得孩子慢慢形成自己的内涵。阅读对于孩子说，并不仅仅是一个单纯的兴趣，对于将有着深远的影响。
所以，在教学当中，必须更要把握好学习和阅读的关系，将两者好好的结合，给孩子创造一个良好的阅读环境。例如：我们堂上教了与童话有关的第三单元，其中《卖火柴的小女孩》，三年级的孩子对童话题材尤其感兴趣，所以我们要趁热打铁，要再让孩子去读其他的童话书籍，那可是内知识的延伸。诵读了学生学生会加深理解，拓展视野。
薛老师说:“书香班级少事非，书香家庭幸福多;一个爱读书的孩子，就算是考不上大学，擦皮鞋也能擦出连锁店。这是因为阅读增长知识，开拓了视野。阅读净化启迪了心灵，激励人奋进，促进家庭社会的和谐。我们的教育不仅是让孩子获得知识，更重要的要让孩子心中有爱，学会去爱。其次，才是知识的教育，能力的培养。开展阅读就是最好育人的途径之一。
毕竟一本好书，在恰当的阶段和时机，真的可以影响人的一生！
