今天早上利用晨会时间与孩子们沟通了，周六的观看《翻山越岭去上学》的感受。
班级里三分之二的孩子已经观看，只有极少部分孩子未能观看。我在聆听了部分孩子的感受后，能够明显感觉虽然是同龄人，但是孩子们的思想差异还是挺大的。大致分为三类：
第一类：看山是山，看水是水。所有的见闻还停留在表面，不能深入了解其内在涵义，仅仅局限于对所看事物的“记流水账”表述。
第二类：“表象剖析”。即孩子们对所见所闻有着浅层次的理解。
第三类：“深层剖析”，此类孩子，对于周遭的事物能够敏感地抓住本质，并加入自己的理解，看法，意见等个人感受，并以此激励或鞭策自己的行为。
相信家长们如果能够亲临现场倾听的话，定会被同年龄阶段的孩子泾渭分明的思想领悟能力所震撼。你想让孩子成为怎样的人，就要尽力在日常生活中去培植孩子们对于各类事物敏锐的观察力，深邃的思考力等等深层次思考习惯。只有这样，我们的孩子才能在日复一日的生活学习历练中形成自己的人生观，价值观，社会观。“三观”的形成对于他们成年后的工作生活至关重要，甚至决定了他们幸福人生的建构呀！
其二：在和大家的沟通中我还是感觉到作为家长过于小瞧了这群“熊孩子”的发展。个别家长甚至认为我们的孩子现阶段除了学习上的困扰外，就没有了个人的感受，思想，困扰，情感……等等青春期的烦恼。如果你觉得孩子们每天大脑中除了学习外在没有咱们成人的感觉那你就大错特错了。有时正是因为我们对于孩子个人感觉的忽视，才使得娃娃们觉的越来越孤单，越来越自我封闭，不愿意将自己的内心向家长全盘托出。究其原因其实很简单，因为我们成人没有和孩子产生感情上的共鸣。（也就是咱所谓的共同语言）所以很多时候随着孩子年龄的增长我们做父母的会感觉孩子离我们越来越远，而孩子对父母的情感寄托也越来越淡。其实聊到这里挺伤感的，正如龙应台所说：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。虽然有些许的凄凉之感但是我们至少可以做到在孩子成长途中尽量多地去和孩子产生感情中的共鸣点。莫不可让孩子觉的我们的关心仅仅是几句：今天在学校怎么样？最近学习怎么样？这次考试成绩怎么样？你出去干什么了？你今天冷不冷？中午你想吃点什么？……因为这些关心对于孩子日渐成长的心灵来说，已经是一些小猫小狗的需求了。忙碌的工作，生活工作的重压.......等等。这些都足以成为我们在陪伴孩子时懈怠疲倦的原因，都足以让我们的心灵变得麻木，最终使孩子与我们越来越疏远。
最后再啰嗦一段话与大家共勉：所谓对亲子沟通，上升的一定年龄阶段后，就是父母能够透过孩子的种种表象，知道孩子心灵最深的痛处在哪里，知道孩子内心的沸点在哪里。愿我们成为孩子此生最亲密的战友与朋友。
你们的朋友 Miss Sun
2019,10,28与大家共勉!
