为了更好地提高我们师范生（未来小学教师）的英语水平，我采用了问卷式的方法，在2020年6月2日调查了苏智慧的同学，请苏智慧同学为我们介绍英语学科的学习方法，希望自己能够更好的掌握学习英语的方法，培养英语的爱好，提高口语能力。

      （一）思考目的，培养兴趣。苏智慧同学她在一开始对英语学科学习无动于衷，因为她不知道学习英语有什么用，后来她问了自己几个问题，并展开思考：首先思考学习英语这一门学科对自己有什么好处。为什么要学英语？是为了考试还是为了工作？还是为了自己想多学习一些知识技能提升自己？如果只是为了应付考试，只是为了一个四六级证书，那么这个学习过程必定是艰苦的，难以坚持下去的，更是无法享受这个过程的乐趣。因为学习必须是一个主动的选择，而不是被动的接受，因为兴趣是最好的老师。就是因为没有在学习之前思考清楚“为什么我们要学习”这个重大问题，所以苏同学她特别跟我们强调这个思考的重要性。

    （二）每天记忆一定的单词量，积累词汇量。苏同学提醒尽量不要死记硬背，除了边读边记以外，可以根据一些规律词根词缀音标或者是其它的联想记忆法，记单词要每天坚持重复，然后根据自己的清醒状态去记忆。苏智慧同学一般都是在早上吃早餐的时候记忆单词，或者是排队时，或者运动后大脑清醒了，就是充分利用这些零碎时间还有大脑活跃期来记忆。除此之外还可以在做题中积累，遇到不懂的可以查询单词的意思，这样在语境中记忆单词意思会更高效，然后苏智慧同学会把单词摘抄到本子上，在碎片化的时间进行记忆。

      （三）循序渐进的过程。苏同学的方法是词语到短语再到句子。苏同学始终秉承一步一个脚印，不可以心急，要随时想着自己一定可以做到的，对自己有成功的信心和坚持的耐心的原则。从易到难的循序渐进的过程，不要想一蹴而就，毕竟语言学习不是一件容易的事情，在学习的过程中也是活跃思维的过程。只有把这些基础知识学扎实了，那阅读题就可以不在话下了。苏同学还提到英语阅读是非常有助于我们对西方文明的了解以及相关常识或者是重大的研究发明在阅读课文中都可以接触到，学习到，苏智慧同学会把阅读的大概信息进行美句摘抄，美文摘抄，这样不仅仅能够学习到更多课外知识还可以把这些高级词汇用到句子中，学以致用是学习的关键。苏同学会先把每个部分的单词记熟意思，单词的意思熟悉之后再根据单个词语的意思去记忆理解短语，这样对大量的短语记忆就容易很多，因为短语是由单词构成的，再到句子方面的学习，单词，短语都掌握了，对于句子的语法分析就容易多了，苏智慧同学说理解句子要结合中文意思来学习会更好。

      （四）语法学习。苏同学对语法学习也有技巧。句子结构先清楚语法知识，再用语法知识去分析句子，多看多练多分析。特别是从句方面的知识比较复杂，因为它包含的知识点较多，必须要清楚主谓宾定状补这些基本知识的掌握。一般从句都是出现在复句里面，苏智慧同学说看到比较长的难句就不要害怕，找到主谓宾再找有标志性的从句就可以把长难句解决了，归根到底还是要把基础知识夯实。苏智慧同学还提到如果一个句子有that. which等这些有标志性的要把其前后的主谓宾找出来再翻译就简单了。

      （五）口语交际学习。我总结了一下苏同学的方法：多读，而且要开口大声朗读，可以多看英文电影，听英文歌与英语口语有关的，多接触培养语感。在听的过程中注意他们的嘴形，发音以及在哪里可以连读等等，还可以停顿模仿朗读增强语感。对于最基本的交流语可以学习一下。苏智慧同学一般都是把一部电影重复看，第一遍是理解大概意思，第二遍试着跟读，跟读多了，语速就快了，语感就培养了。

      （六）多做题。苏同学娓娓道来：知识是万变不离其宗的，只要掌握相关知识，多做练习就不难了，记忆单词部分就练习单词，学习语句，语法，结构知识就练习这些方面的题目，有针对性的练习和复习。此外，智慧同学一般都会在课程结束之后做好笔记再去做练习题，这样是对知识的巩固。在每次考试之前，除了温习知识点，苏智慧同学也会找一些题目来做，可以练习题感，也可以复习知识点。

      （七）多与老师同学交流。苏同学敏而好学。苏同学说不懂就问在这个过程中你会收获更多的学习方法，因为掌握方法，学习会更轻松。因为每个人都有各自的学习方法，在交流的过程中不仅是解决问题，更多的是学习他人的解题思路，若觉得适合自己的就可以借鉴，切忌盲目。她不会盲目跟风他人的学习方法，苏智慧同学会自己根据做题经验总结学习方法，记得适合自己的才是最好的。比如一道语法题她做错了，除了认真听老师评讲，苏智慧同学还会去找一些做对的同学咨询他人的解题思路，是先看语法还是先看时态，再在这些思路的基础上结合自己的，权衡哪个方法更适合自己。

      （八）写作学习。苏智慧同学的英语写作是先浏览题目，再用中文把写作大概内容写下来，接下来就是把中文翻译成英文就可以了。先确定主谓宾，其次就是把一些主要的修饰语补充就可以了，如果有不会的词语就可以用最简单的写，如果知识储备有更高级的词语代替就要要高级词汇，这样就是一篇优秀的文章了。

      （九）字体工整。一手好字总是能给人留下深刻的印象，苏智慧同学会在情绪不好的时候练字，保持每天至少十分钟的字体练习，练字不仅是提升技能，更多的是能够修身养性，陶冶情操的最好方法。一开始都是对着字帖练习，到了一个阶段后，就可以不用字帖，对临单词来练习更有效，不可以局限于字帖。

      综上述所述，苏智慧同学的英语学习方法是非常值得我们借鉴的，我们应该向她学习，坚持不懈的努力，相信我们的成功多远都可以到达。

                              卢铭群

                          2020年6月2日