大家牺牲周末休息时间又一次相聚在正面管教的课堂，这已经成为了大家的一门习惯，本节课的主题是《能力建设问题》。作为父母的我们有时候真的是对孩子干涉太多，总是担心孩子这做不好那也做不好，不由自主的去帮助孩子做事，是孩子的能力发展受到了限制。比如当孩子摔到之后家长会有两种方法让孩子站起来，一种是孩子摔到在地家长马上跑过去把孩子扶起来，另一种是家长会不断的鼓励、示范让孩子亲自去尝试站起来。两种方法不同孩子得到的锻炼也各不相同，第一种信任度消失，孩子的能力得不到锻炼，第二种孩子会接受，愿意尝试自己去走一走，孩子的能力得到了锻炼。每一个孩子的成长都是在不断的实践，不断的犯错下逐渐成长起来的，它将教会孩子怎么去做从而锻炼了孩子的能力。所以在想要改变孩子的同时，家长首先要尝试放手，把内心的担忧在孩子看不到的时候尝试第一步。在本节课中我还认识到鼓励和表扬的区别。表扬针对的是做事的人，而鼓励针对的是行为，经常受表扬的人更多的会在意别人的看法，寻求别人的认可，依赖于别人的评价，而鼓励的人是发自内心的想法，更多是觉得自己有价值，无需他人的认可。在跟孩子之间我们更多的是表扬孩子――宝贝你真棒！没有真正的去发现孩子的优点，为什么夸孩子？夸的具体一些，让孩子明白哦我这方面做的对老师夸奖了我，我觉得这是大家都要改变的地方。每次学完之后都会有不同的收货，并且在教育孩子的问题上会寻找到很多的方法，其实在学的过程中成长最大的正是自己，只有自己不断的改变成长才可以幸福自己的家庭，让我们一起加油。
我是春蕾第十幼儿园黄佳佳正在学习和践行正面管教第五节课，幸福我和我的家庭！
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