在金宝贝，曾经有这样一个小故事——
有位妈妈，她的孩子原本已经上完金宝贝音乐3的课程，毕业了，但没想到不久后，妈妈又回来，想继续给孩子上课。
因为这种情况比较少见，老师们都很好奇，是什么原因触动到这位妈妈，又回来续课呢？
妈妈就说了这样一件事：
因为小朋友快4岁了，所以在结束早教课程后，她给孩子报了个钢琴班。
有一天，钢琴老师和妈妈聊起来，问：“你的孩子之前有没有接受过什么音乐熏陶？或者有没有什么特殊的音乐环境？”
妈妈回答道：“没什么特别的呀？之前有上早教课，其中有音乐课。”
老师继续追问道：“那上些什么内容呢？”
妈妈说：“宝宝从小就开始上金宝贝的音乐课，他们以不同的音乐风格来组织课堂活动，有亚洲音乐、非洲音乐、爵士乐、摇滚乐、古典乐……等等20种，音乐风格多样，并不仅仅只有古典乐一种。”
“课上也没有教什么特别复杂的乐理，而是让孩子在音乐里跟着老师一起律动，配合许多好玩的小乐器，形式还挺活泼的。”
钢琴老师恍然大悟，说：
“原来如此，难怪你家孩子乐感那么好。你知道吗？我这次布置的钢琴作业，别的孩子都因为过度追求熟练度，都不自觉地加快了速度，只有你家孩子弹的节奏是对的。”
“这说明除了熟练技术外，她对这首曲子是有自己的体会的，曲子所蕴含的情感也更准确地‘表达’出来了，而不只是‘弹’出来。”
钢琴老师最后还问这位妈妈：“那你们这个课还上吗？”
妈妈：“我们已经毕业了，不上了。”
老师：“这个课完全可以继续上的，对孩子的乐感建立很有帮助。”
这位妈妈听了，非常开心，觉得很有收获，于是就回来继续报课了。
学音乐，到底对孩子有什么用？就像上面这个小故事，音乐的作用是细水长流，潜移默化的，更需要爸妈们细心发现。
下面这些关于音乐的Q&A，希望带给大家一些启发。
Q
父母如果没有太多音乐知识，
如何帮助孩子学习音乐？
A：父母不需要太多的音乐知识来帮助孩子学习音乐。实际上，幼儿通过听和动就可以学习到音乐的大部分。
唱歌并且伴随歌声起舞，这就可以是一个开始学习音乐的最佳方式。
简单的儿歌实际上包含很多短小、重复的节奏，而这些节奏您的孩子是可以记住和表演的。
合着音乐运动，会让孩子自然探索鼓点、拍子、节奏，并且会用他们的小耳朵倾听优美的旋律和不同乐器所发出的独特声音。
Q
如果5岁的孩子已经练习钢琴两年，但他想放弃，
作为父母应该让他坚持下去吗？
A：作为父母亲，我们总是希望告诉孩子承诺、努力、坚实的重要性。
在金宝贝，我们明白只有当孩子感兴趣并享受的时候，才能学得更好。
可能您的孩子是喜欢钢琴的，只是不喜欢坐在凳子上，看着铺子并专注于一个任务长达半个小时。这些要求对于一个5岁的孩子来说，会过于困难和乏味。
如果能有同龄孩子参与，或者将音乐当成定期的家庭活动，比如全家参加室外音乐会或儿童专场音乐会，很可能你的孩子参与度会更高。
在家里，演奏不同类别的音乐；在车上，唱歌、阅读关于乐器的图书，都能够鼓励他对音乐的兴趣和热爱。
宝宝的乐感，等待你来发现！7月27日，金宝贝微信大咖课堂，著名音乐家谭盾的夫人黄静洁 妈咪Jane 将带给你更多音乐育儿经，畅聊自家宝宝的音乐启蒙~
