现实中，别老以为提问很简单，事实上提问可是一门学问。一般人往往只会REAS提问法，而聪明人却会使用一种更加实用，更加高效的提问方法——PMCP提问法。这种提问方法非常的实用，对于解决问题效果十分明显，而且其中蕴含的提问原理也具有十分的价值，在其他很多领域都可以广泛应用。
是不是也想做一个聪明的提问者？那就快来看看如何使用这种方法吧！
在不知不觉中，我们总会养成了一些行为方式，慢慢的，发展成为习惯，而这其中有很多并不是最适合的方式。然后它们就影响着我们的生活，有时还很大，例如下面我要谈到的提问方式，就在我们的生活中，工作中，学习中随处可见。
1，习惯的方式一：
（1）工作中，员工工作没做好，领导习惯这样提问的：
A:“为什么搞成这样？”
B：“因为这次选的场地不好。”
“因为这次请的讲师讲得不好，没有翩动性。”
“因为市场竞争越来越大。”
“因为竞争对手低价速销。”
“因为他们的老板太有关系了，还请来了明星，而我们呢，什么也没有”
“因为......”
A：“说一大堆理由，没有一句有建设性的，那你在这里应负什么责任？”
B：“我是这种能力了，要不你试试看？”
（2）生活中，孩子考试没考好，父母也是这样习惯提问的：
爸爸：“为什么成绩考得这么差？尤其是数学成绩，你自己看看。”
儿子：“因为数学老师是个老头，一点都不会教。”
“因为我的同学老师影响我听课。”
“因为同学们都有ipad，有什么难题，他们可以直接跟老师联系，我没有。”
“因为······”
爸爸：“说了一大堆借口，你自己就没有一点关系了吗？你天天就知道打游戏”
儿子：“老爸，我那是缓解压力，我就这智商了”
你看看，上面这两个例子是不是很常见，问来问去，最后一点效果也没有。咱们现在再来看看同样的问题，用另一种方式来提问，会有神马效果。
2，更实用的方式二：
工作中，员工工作没做好，如果你这样提问：
A：“能把详细情况给我说说一下吗？”
结果B把整个会议的过程详细地说了一遍。
A：“既然事情已经这样了，你觉得还有什么办法补救？”
这时B赶快在脑中想了一个补救的方法。
A：“这方法不错，还有其他的吗？”
结果B又想一个方法。
A:“再想想还有没有其他方法？”
结果B一下子又想到了好几个方法。
A: “你说的都不错，那么在这些方法里面，你觉得那个比较好？”
B又想了一会儿，从中选一个可行的办法出来。
A：“那接下来你打算怎么做？”
又花了一会儿，B提出一个具体的计划。
第二个例子，我就不再举了，大家看看这种方法有没有效果？你的员工还会不会推卸责任呢？ 你的孩子还会不会找借口呢？
有朋友用了这种方式后，感到非常神奇，是不是很想说，怎么会这样？
其实很简单，让我们先来看看这两中说法方式的流程。
在第一种方式中：（称为REAS提问法）（首字母组合）
问原因（Reason）——找借口（Excuse）——追究责任（Accountability）——推卸责任（Shirking responsibility）
“为什么搞成这样？”（问原因）
“因为......” （找借口）
“说一大堆理由，没有一句有建设性的，那你在这里应负什么责任？”（追究责任）
“我是这种能力了，要不你试试看？”（推卸责任）
在这种方式中，两人对话就像打太极似的，你问原因，我就找借口，你要追究责任，我就推卸责任。“为什么搞成这样？”，这就是在给别人提供找借口的机会，同样的“那你在这里应负什么责任？”，这也是在给对方推卸责任的机会，你说借坡下驴的事谁不会呢？而且在这种提问方式中，被提问者无形中会有种被人责备，必须担当责任的感觉，这个世界谁又愿意被人责备，主动承担责任的呢？
而在第二种方式中，是这样的：（命名为PMCP提问法）
问情况（Problem）——问办法（Methods）——问选择（Choose）——问执行（Perform）
“能把详细情况给我说说一下吗？”（问情况）
结果B把整个会议的过程详细地说了一遍。
“既然事情已经这样了，你觉得还有什么办法补救？”（问办法）
“这方法不错，还有其他的吗？”
“再想想还有没有其他方法？”
结果B一下子又想到了好几个方法。
“你说的都不错，那么在这些方法里面，你觉得那个比较好？”（问选择）
“那接下来你打算怎么做？”（问执行）
在这种改进的方式中，“能把详细情况给我说说一下吗？”，在这种方式中被问者根本很难有机会找借口，也没机会推卸责任，因为根本就没有责备他的意思，只是让他说说情况，让他找找解决方法，也没有让他担当责任的意思。并且还让他多动脑子，多想想解决办法，最后提问者什么也没做，只是一步步引导启发，就好像你小的时候被妈妈牵着一步步往前走一样，就让被提问者自己有了解决问题的方案。这个过程中，你不要急着抛给对方答案，要一直问引导类的问题促使对方自己找到解决的方案。
大家说说这是不是一种好方式呢？
这就是PMCP提问法！
