本文为整理古典老师在第五届中国职业生涯发展大会上的分享内容。
前言：两年对标 小步快跑
曾经，职业发展中，我们会强调先树立梦想，然后为梦想努力，为此我们可能会去设定自己五年、甚至十年的目标。但是，现在这个时代，建议的职业发展策略是：你应该先到一个竞争激烈的地方工作，在工作中逐渐寻找到自己的梦想。你现在最多只能定一个三年甚至不到三年的目标，以两年为标准，找到一个对标的人，朝他的状态的努力，两年后可能对方也已变换了方向。
跃迁：突然发生的范式转变
跃迁的概念：电子吸收能量后从一个能级跳到一个更高的能级，没有中间状态，是范式的突然改变。
比如，
1903莱特兄弟发明飞机：区别于当时公众认为的飞机的翼要像鸟儿的翅膀，莱特兄弟转变思维 把它想像为船的帆；
1968 福特贝里发明背越式跳高：区别于当时的跳高方式，贝里在身体素质不占优的情况下，依靠方式的改变，成绩获得突破；
职业发展的跃迁
消费升级，可以理解为： 如果基础需求已经被满足，就让满足的过程变得美好一点。
竞争力的跃迁 按照学者理论，每一个人可能是以下三类之一：
产品人：洞察需求和趋势、创造产品和体验
媒体人：传播理念和信息、链接渠道和平台
运营人：搭建组织、激励员工、链接资源
你需要具备的六种能力： 解决问题、整合资源、创造力、设计、感召力、意义感
驱动力的跃迁
仅靠传统方式（钱、权、规范、文化）已失效，新驱动力更源自：
精进：要能让我长本事
自主：要让我越来越自由至少让我觉得是我自主选择的
意义感：要让我觉得我在做牛逼的事
这个时代，每个人都在寻求自由，自由的三个层面：
交易自由：不非得和你交易的自由
财务自由：不非得为钱工作的自由
创造的自由：能做成自己想做的事的自由
职业观的跃迁
60后 - 火车思维: 关键时刻能买上票挤上车，路径、目标清晰；
70 80 -- 公路思维：目标清晰，但路径不定；
90 00 --游乐场思维：进入游乐场，可能因为很多原因，改变自己想玩的项目。每隔三年，你的想法，职业观可能就会发生变化，目标、路径均不定。
认知方式的跃迁
想不起来一个知识点，我们往往会首先掏出手机进行搜索，而不会选择翻书。 过去需要花30分钟学习学科知识， 在新的人工智能时代，可能学习 5秒场景知识就能解决。
今天，不要用大脑来记录信息 而是用大脑来提出问题。
能提出好问题，就能找到好答案。 资源、注意力都会被好的问题吸引。
学习方式上，不要追随知识树，而是要追随问题树。
知识焦虑时代 终身学习的唯一方式是成为终身提问者。
持续的提出问题
持续的解决问题
持续的整合知识
遇到一个问题想不通，要学会联机思考，想好问题找人求助。
人类的发展几乎经历了这样一个过程： 进化--讲故事--印刷术--互联网—AI （可参考《人类简史》）
人类的认知提升，是不断外包大脑的过程。
公司运营结构分别有金字塔结构、扁平结构、三叶草结构等。
古典老师提出有效公司结构：小蛮腰结构
云大脑： 由董事会、顾问、外脑等组成的云大脑，提供认知资源、联机思考
小组织： 大平台上的小团队，去中层化，快速反应、快速执行
强外包： 不同专业领域的专业分工外包大部分由AI代替
在联机思考时代里，你的专业不再是某个学科，而是解决问题。
云大脑的专业就是“特别擅长解决某类型问题”
小组织的专业就是“特别擅长操作某种解决方案”
除此以外，都是和机器pk的低价值体力劳动
小结：跃迁
公路思维 → 游乐场思维
学习焦虑 → 终生提问者
单机思考 → 联机思考者
当年新出的火车和马车赛跑，马车赢了，但是随着时代发展，最终马车被火车淘汰。 而原因，火车运用了更多新科技，其内在结构更符合这个时代的趋势发展。
当跃迁来临，你在哪辆车上？
