孩子在少年宫上了两学期的轮滑课，无奈接下来的课程在另一处分校区上，距离太远。就在外面近点的地方报了名，希望他坚持下去，学完所有内容，锻炼自己。平时在家里没场地练习，正好每周去个两三次练练。我和先生都不在行，让专业的老师教教还是有必要的。当初报名抱着试试看的态度去学的，没想到最后孩子喜欢上这项运动。我常常跟他说：“环境给你创造好了，除了上课要认真，平时还是得练习的。这个靠你自己，不过我会陪着你指导你坚持下去的。”孩子点点头。上课有其他小朋友一起，穿上轮滑鞋你追我赶，很是享受，还希望能天天去老师那。
一次晚上去上课，时间还有点早，看到一位读二年级的小男孩在那边写字，他的妈妈也在旁边。时不时地催促那个小男孩“写快点，写快点”。当时我以为他们也是来练轮滑的，只不过孩子有点作业在课前抓紧时间做了先，没再留意他们。知道上完课，先生开车来接我们。在回去的路上，先生跟我说起：“怎么有家长带孩子来连轮滑的地方写作业的呢，还让轮滑老师看着他，家长都管不牢还指望一个不相关的老师。”“啊，不是吧，他不是过来练轮滑的吗？我们来的时候他就在了。我们在楼上上课后来他们下楼，以为在楼下上课呢。”我满是疑惑道。“哪是练轮滑的，我来早了就在下面写文档。那小男孩写几个字就过来我这边瞧瞧问问。一点都不专心。如果是我家孩子，我早该批评的批评，该打的打了。他们家长也真是的，还带这里来，干扰因素这么多。就应该关家里房间好好做功课。”先生自从当爸爸了，在育儿知识方面了解过不少，遇见不利于孩子之处总会发表一下言论。
在对待孩子教育问题上我们一般能达成共识。这不孩子上大班学习写字了，我们一致决定要创造一个环境。于是在孩子的房间里摆个书桌，让他习惯在一个地方做功课，此外帮孩子列好每天学习的课程表，做好时间上的分配，有规律地学习。买好一块白板挂墙上，方面讲解内容。现在孩子习惯了在书桌上做作业而不是茶几上，知道当天要学习的内容和时长。
学习的习惯要从小养成，学习的环境要尽可能的给孩子创造。这是我们作为父母的责任和义务。孩子从小到大要学的地方很多，从吃饭、穿衣、上学工作等大大小小，吃饭有吃饭的环境，工作有工作的环境。让孩子明白在什么环境做什么事，才能提高效率。就拿小孩子学吃饭来说，经常能看到孩子在前面跑，大人端着碗在后面跟着，饭凉了回屋再弄点热的，一顿饭要一两个小时。这种事在我们孩子小的时候也是有过，他外婆跟我们抱怨“吃饭这样吃的，吃着冰冷的饭菜对身体不好，我在后面追着太累了。”我说：“你把他放餐椅上坐着，就在餐桌旁边吃，手里不要让他拿任何玩具，肯定能吃快，不吃完不让下来。”我妈妈照着我说的执行了，果然有效。让孩子明白，吃饭就得在餐桌上而不是别的地方，环境真的很重要。
孩子的成长离不开家庭，家庭教育对孩子起到至关重要的作用。无关家长的教育程度、工作经历，只需要尽自己的能力为孩子创造一个学习的环境，帮助他们成长以及养成良好的习惯，花点时间陪伴指导孩子。育儿路上，我在进步。
