早上七点二十分上班的时候，感觉还不是很冷。今年当了班主任，每天都要赶早，很不喜欢。从小就不是一个容易入睡的人。因为晚上难以早睡，早上的时间太珍贵。这个冬天的早上经常迟到。
对教师这份职业谈不上喜欢，也谈不上不喜欢，只是这么做着。我常常说自己是误人子弟。身为教师，深知教育的本质，却违反着教育本质在教学，除了误人子弟还能说什么。
组长又说我平均分太低，拖后腿了，也教了一套提高成绩的办法。初一的学生，按照初三的模式训练。放弃选择填空，这些题可以蒙，可以猜，高分题放弃，除了少数几个学生会做，其他的人讲了也没用。整个复习阶段，针对简答题强化训练，每节课都训练这些题目。我也知道这样能提高成绩。整个复习阶段训练下来，学生的成绩会上来。但学生的掌握情况其实比考少分的还差。概念完全不消化，解题思路完全没掌握，只是机械地会解题。可是能怎么办呢？
我希望的方式是，慢慢地提高，改变他们的学习态度和学习习惯，找到自己的学习方法。第三次月考比第一次月考的几个人数已经多了，学习风气、学习习惯在慢慢养成，为什么就不能再多给一点时间呢?大家只想看到分数。家长选学校看升学率，领导看老师看平均分。分数等于学生的能力。
素质教育提了那么久，依旧是应试教育。有人说，应试教育和素质教育不是对立的。我说就是对立的。素质教育并不是增加其他非考试科目的时间，不是不考试，不是增加文娱时间。素质教育是提高能力的教育，是要学以致用，是要独立思考。应试教育只要能应付考试，能考个好分数就行了。素质教育也要考试，但考试的目的是在教会学生反省，是在检验一段时间的学习成果。过程可以一样，当出发点和对结果的态度是不同的，是对立的。学以致用和独立思考是素质教育的核心！
最讨厌的事是你知道怎么做是对的，但是你必须按照错误的去完成。还好我不算很喜欢这份职业，它对我来说就只是一份职业，一份换取报酬的工作。今天看到一句话“做不喜欢的事挣到的钱花不了，因为最后那些钱不是给了医生就是给了心理医生。”看完后庆幸，我不算讨厌这份职业，还能靠这份工作挣钱去旅行去做自己更喜欢的事情。
是的，我算不上讨厌这份职业，如果它能让我按照自己的理念来完成，不要让我做太多违心的事的话，大概我还会喜欢。可惜从职这些年，我能做的跟我想做的越来越远，我只能努力去平衡。但是，我还是越来越被别人牵着走，也许有一天会偏离我自己的轨道。
小寒已经过去，今天是入冬以来最冷的了，九点左右的时候，飘起毛毛细雨，我们这地方，飘毛毛细雨的时候最冷。站在楼道里看着外面的毛毛细雨，像是天空在慢动作地筛面粉。寒冬早已经来了，我却在今天才感到冷。
戒365极限挑战营 第27天
